Mit dieser differenzierten Lesespurgeschichte erarbeiten die Kinder selbstständig und motivierend, woran man Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel und Säugetiere erkennt und was alle Wirbeltiere gemeinsam haben. Museumsführerin Frau Wirbel führt Mia und Tom Schritt für Schritt durch ein Naturkundemuseum – vom Aquarium über Froschteich, Terrarium, Voliere und Säugetiersaal bis zu Skelettraum, Eiervitrine und Forschertisch.

So funktioniert die Lesespur: Die Lernenden lesen einen Abschnitt, entnehmen dem Hinweis einen Ort, suchen ihn auf dem farbigen Museums-Plan und lesen dort weiter. An jeder richtigen Station erscheint ein Sammelbuchstabe. Vier Sackgassen (Kasse, Garderobe, Cafeteria, Souvenirshop) dienen der Selbstkontrolle. Die acht richtigen Stationen ergeben – nach dem Umstellen – das Lösungswort.

Das ist enthalten (Farbe + kopierfreundliche Schwarz-Weiß-Version):

• Anleitung für die Lehrkraft mit Ablauf, Differenzierung und Lösungswort

• Lesespurgeschichte in drei Niveaustufen (leicht / mittel / schwer) – gleiche Stationen, gleiche Lösung

• Farbiger Museums-Plan (Wimmelbild) mit allen Stationen und Sackgassen

• Drei Aufträge unterwegs: Verbinde-Rätsel (Tierklasse–Merkmal), Vogel-Quiz, Steckbrief

• Rechenaufgabe in drei Schwierigkeitsstufen (Wegweiser-Prinzip)

• Hörverstehen per QR-Code (Hörtext) mit Ankreuz- und offenen Fragen

• Rätselseite mit Suchsel und Quiz

• Ausmalbild

• Lösungsblatt für alle Aufgaben

Inhaltlich vermittelt das Material die fünf Wirbeltierklassen mit ihren Kennzeichen (Atmung mit Kiemen oder Lungen; Schuppen, feuchte Haut, Hornschuppen, Federn, Fell; wechselwarm und gleichwarm; Eier oder lebend geborene Junge), das gemeinsame Merkmal Wirbelsäule und Innenskelett sowie das Ordnen von Tieren nach Merkmalen – in einfacher, altersgerechter Sprache für die 5. und 6. Klasse.

Lehrplanbezug: Biologie / Natur und Technik (Wirbeltiere und ihre Klassen, Angepasstheit, Ordnen von Lebewesen) – passend zu den Lehrplänen aller Bundesländer und Schularten. Geeignet für Einzel-, Partner- und Stationenarbeit, Vertretungsstunden und zur Differenzierung.

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