Mit dieser differenzierten Lesespurgeschichte erarbeiten die Lernenden selbstständig und motivierend, warum Weinbau gerade an sonnigen Steilhängen über Flüssen gelingt und wie die Menschen davon leben. Winzerin Frau Rebe führt Mia und Tom zur Lesezeit im Herbst Schritt für Schritt über ein Weingut – vom Hangweg über Wetterhäuschen, Bodenprobe, Rebzeile, Lesekorb, Seilbahn und Kelterhaus bis zur Landkarte und in den Hofladen.

So funktioniert die Lesespur: Die Lernenden lesen einen Abschnitt, entnehmen dem Hinweis einen Ort auf dem Weingut, suchen ihn auf dem farbigen Weingut-Plan (einem Panorama des Steilhangs) und lesen dort weiter. An jeder richtigen Station sammeln sie einen Buchstaben. Vier Sackgassen (Vogelscheuche, Kapelle, Brunnen, Rastbank) dienen der Selbstkontrolle. Am Ende ergeben die neun gesammelten Buchstaben – nach dem Umstellen – ein geheimes Lösungswort rund um das Thema.

Inhaltlich vermittelt das Material zentrale Themen der Erdkunde: die Standortfaktoren einer Sonderkultur (Südhang und Einfallswinkel der Sonne, mildes Klima am Fluss, wärmespeichernder Schieferboden), die Reife der Trauben, Handlese und Saisonarbeit, die Technik in Steillagen, das Pressen der Trauben, die Anbaugebiete in Deutschland, Österreich und der Schweiz sowie Vermarktung und Tourismus als Wirtschaftsfaktor. Ein lehrplanrelevantes Thema für die Sekundarstufe I aller Schularten (Mittel-, Haupt-, Real-, Ober-, Gesamt- und Gemeinschaftsschule, Gymnasium) – passend zu Landwirtschaft, Klima und Relief sowie Kulturlandschaft.

Das ist enthalten:

• Lesespurgeschichte in drei Niveaus (leicht, mittel, schwer) – ideal zur Differenzierung

• farbiger Weingut-Plan mit allen Stationen

• vier eingebettete Aufträge: Begriffe verbinden, Quiz, Rechenaufgabe, Steckbrief

• Hörverstehen mit QR-Code zum Hörtext (Teil A Ankreuzen, Teil B frei schreiben)

• Rätselseite (Wörter-Suchsel und Wissensquiz)

• Ausmalbild

• ausführliches Lösungsblatt mit Fundorten

• das komplette Material zusätzlich als drucksparende Schwarz-Weiß-Vorlage

Geförderte Kompetenzen: sinnentnehmendes und selektives Lesen, Anwenden von Lesestrategien, konzentriertes Zuhören sowie das Verständnis von Standortfaktoren in der Landwirtschaft.

Einsatz: Herbst, Übungsphasen, Wochenplan, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Freiarbeit und Nachhilfe. Umfang: ca. 25 Seiten.

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