ADVENTKALENDER: FÜR GESAMTE KLASSE

Gestalte eine besondere Adventszeit für deine Klasse! Dieser Adventskalender bringt im Dezember nicht nur Freude, sondern fördert auch gezielt wichtige Kompetenzen. Deine Schüler*innen und Schüler stärken ihr Gemeinschaftsgefühl, lernen Wertschätzung und Mitbestimmung und erleben viele positive Impulse im Klassenalltag. So schaffst du unvergessliche Momente, die über klassische Süßigkeiten hinausgehen.

Das ist enthalten:

Der Adventskalender bietet dir eine vielfältige Mischung aus 24 abwechslungsreichen Aktionen und Gutscheinen für die Adventszeit. Freu dich auf:

• Interaktive Aktionen:

  • Komplimente verteilen und erhalten (z.B. eine Komplimentekette)

  • Gemeinsame Erlebnisse wie Tanz- und Spielaktionen, ein Klassenfoto oder eine Wunschthema-Stunde

  • Reflexions- und Gesprächsimpulse für eine stärkere Klassengemeinschaft

  • Dankbarkeitsrunden und andere Impulse zur Wertschätzung

  • Digitale Spiele als gemeinsame Aktion

• Besondere Gutscheine und Freiheiten:

  • Entspannende Momente wie eine Vorlesezeit mit Adventsgeschichte oder ein Weihnachtsfilm-Tag

  • Flexible Unterrichtsgestaltung mit einer Spiele-Stunde oder Unterricht draußen

  • Kleine Privilegien wie Sitzplatztausch, Snack-Erlaubnis, Hausaufgabenfrei oder verkürzte Pausen

So bereitest Du das Material vor (Vorbereitung):

• Bereite die einzelnen Adventsimpulse bzw. Gutscheine vor und schneide sie nach Wunsch aus.

• Hänge die Türchen sichtbar im Klassenraum auf oder öffne sie täglich gemeinsam mit der Klasse.

• Passe die Reihenfolge flexibel an deinen eigenen Schulalltag an.

So funktioniert das Material (Durchführung):

Jeden Schultag im Advent öffnet ihr ein neues Türchen. Die Klasse entdeckt eine kleine Aktion, einen Gesprächsimpuls oder eine besondere Klassenfreiheit. Dabei geht es nicht darum, jeden Tag möglichst viel zusätzliche Unterrichtszeit einzuplanen. Viele Ideen lassen sich unkompliziert in den Schulalltag integrieren. So könnt ihr beispielsweise gemeinsam tanzen, spielen, lachen oder über Dinge sprechen, die die Klasse beschäftigen. Andere Türchen schaffen kleine besondere Freiheiten im Schulalltag. Gerade die Mischung macht den Adventskalender vielseitig. Neben gemeinsamen Aktionen gibt es auch individuelle Gutscheine, beispielsweise für einen Sitzplatztausch, eine verlängerte Pause oder eine Befreiung vom Klassendienst.

Das Material eignet sich besonders (Einsatzmöglichkeiten):

Das Material eignet sich besonders für die Grundschule und Sekundarstufe, da du viele Aktionen flexibel an Alter, Klasse und schulische Rahmenbedingungen anpassen kannst.

Die Ideen lassen sich sowohl in einer festen Klassenstunde als auch spontan im normalen Unterrichtsalltag einsetzen.

So kannst du unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigen (Differenzierung).

Der Adventskalender bietet dir besonders durch die unterschiedlichen Aktionsformen verschiedene Zugänge:

• Schüler*innen und Schüler können sich bei Gesprächsimpulsen unterschiedlich ausführlich beteiligen.

• Bei gemeinsamen Aktionen können unterschiedliche Rollen übernommen werden.

• Bewegungs-, Gesprächs-, Kreativ- und Spielelemente sorgen für Abwechslung.

• Bei persönlichen Impulsen kann jede Person selbst entscheiden, wie viel sie erzählen möchte.

• Aktionen kannst du bei Bedarf verkürzen, verändern oder durch eine andere Aktivität ersetzen.

Gerade bei sozialen und persönlichen Aufgaben ist es sinnvoll, keine erzwungene Beteiligung vorauszusetzen.

Das macht das Material besonders:

Dieser Adventskalender verschenkt nicht einfach etwas, sondern gemeinsame Zeit.

Das Klassentier wird zum verbindenden Element durch die Adventszeit. Deine Schüler*innen und Schüler erleben ihre Klasse dabei nicht nur als Lernort, sondern als Gemeinschaft.

Besonders wertvoll ist die Mischung aus: Gemeinschaft, Wertschätzung, Bewegung, Mitbestimmung, Reflexion, kleinen Überraschungen und besonderen Freiheiten.

Die Aktionen reichen dabei von einer Komplimenterunde über eine gemeinsame Spieleaktion bis hin zu kleinen Freiheiten im Schulalltag.

Darauf kannst Du im Unterricht achten (Didaktische Hinweise):

Den Adventskalender kannst du gezielt für soziales Lernen und das Klassenklima nutzen. Besonders bei Komplimenten, Dankbarkeit und gemeinsamen Reflexionsmomenten lohnt es sich, kurz innezuhalten und die Erfahrungen der Schüler*innen und Schüler aufzugreifen.

Für eine nachhaltige Wirkung könnt ihr einzelne Aktionen anschließend kurz reflektieren:

• Was hat heute gut funktioniert?

• Wie hat sich die Aktion auf unsere Klasse ausgewirkt?

• Was macht unsere Klasse besonders?

• Was können wir davon mitnehmen?

Damit werden die Aktionen nicht nur zu netten Unterbrechungen, sondern können bewusst zur Entwicklung einer wertschätzenden Klassengemeinschaft beitragen.

So holst du noch mehr aus dem Material heraus (Tipp aus der Praxis):

Du musst nicht zwingend jeden Impuls genau an dem vorgesehenen Tag durchführen.

Wenn beispielsweise eine Klassenarbeit ansteht oder der Stundenplan keine zusätzliche Aktion zulässt, kannst du das Türchen einfach verschieben. Besonders bei Gutscheinen bietet es sich an, diese flexibel einzusetzen.

Auch eine kleine Klassenregel für die Adventszeit kann sinnvoll sein: "Was wir bekommen, nutzen wir so, dass es für die gesamte Klasse fair und passend bleibt."

Diese Kompetenzen werden gefördert (Kompetenzen):

Mit diesem Adventskalender förderst du gezielt wichtige Kompetenzen bei deinen Schüler*innen und Schüler. Sie lernen und verbessern:

• Gemeinschaftsgefühl und soziale Kompetenzen: Sie stärken die Klassengemeinschaft, bauen positive Beziehungen auf und üben sich in Empathie sowie Perspektivübernahme.

• Wertschätzung und Dankbarkeit: Sie lernen, Wertschätzung und Dankbarkeit auszudrücken und ein wertschätzendes Miteinander zu leben.

• Kommunikationsfähigkeit: Sie verbessern ihre Fähigkeit, sich aktiv in Gespräche einzubringen und wertschätzend zu kommunizieren.

• Mitbestimmung und Verantwortungsübernahme: Sie erleben, wie sie den Klassenalltag aktiv mitgestalten und Verantwortung für gemeinsame Entscheidungen übernehmen können.

• Selbstreflexion: Sie reflektieren eigene Gefühle, Wünsche und Erfahrungen.

• Team- und Konfliktfähigkeit: Sie arbeiten besser im Team und lernen, Konflikte konstruktiv zu lösen.

Darum ist das Material praktisch für den Schulalltag:

Der Adventskalender ist direkt einsetzbar, abwechslungsreich und flexibel. Die Aktionen benötigen überwiegend wenig Vorbereitung und können an unterschiedliche Klassen, Altersgruppen und Unterrichtssituationen angepasst werden.

Gleichzeitig bietet das Material einen klaren roten Faden für die Adventszeit: Jeden Tag wartet ein kleiner gemeinsamer Moment auf die Klasse.

Damit verbindet der Kalender Praxisnähe mit sozialem Lernen und schafft bewusst Raum für Gemeinschaft, ohne dass dafür jeden Tag eine komplette Unterrichtsstunde eingeplant werden muss.

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