Wie beginnt man einen Comment? Wie entwickelt man Argumente, ohne lediglich Stichpunkte aufzuzählen? Und wie gelingt eine Conclusion, die keine neuen Argumente enthält?

Dieses umfangreiche Materialpaket vermittelt das Schreiben eines englischen Comments Schritt für Schritt. In acht aufeinander aufbauenden Unterrichtsstunden lernen Schülerinnen und Schüler der Klasse 10, eine klare Position zu entwickeln und diese in einem strukturierten Text mit ungefähr 150 bis 180 Wörtern nachvollziehbar zu begründen.

Die erste Unterrichtsstunde führt gezielt in den vollständigen Aufbau eines Comments ein. Die Lernenden arbeiten mit einer übersichtlichen Vier-Absatz-Struktur:

1. Introduction: Thema in eigenen Worten darstellen und eine offene Leitfrage formulieren

2. Main Body I: ein Gegenargument sachlich darstellen und durch ein Beispiel konkretisieren

3. Main Body II: auf das Gegenargument reagieren und das stärkere eigene Argument ausführen

4. Conclusion: Argumentationslinie zusammenfassen und die eigene Position abschließend verdeutlichen

In den folgenden Stunden werden einzelne Teilkompetenzen vertieft:

• eine eindeutige Position formulieren

• Argumente entwickeln und durch Beispiele konkretisieren

• eine klare Argumentationslinie beibehalten

• Introduction und Topic Sentences verfassen

• Gegenargumente funktional einordnen

• eine überzeugende Conclusion schreiben

• einen vollständigen Comment selbstständig verfassen

Das Material enthält:

• eine vollständige Unterrichtsreihe mit 39 Seiten

• acht Unterrichtsplanungen für jeweils etwa 67 Minuten

• pädagogische und methodische Hinweise für Lehrkräfte

• acht altersgerechte und kontroverse Schreibanlässe

• Themen aus der Lebenswelt Jugendlicher

• Kontexte aus Großbritannien, Indien, Kanada, Neuseeland und dem Commonwealth

• ausführliche Arbeits- und Planungsblätter

• Schreibseiten für Comments mit 150 bis 180 Wörtern

• eine vollständige Einführung in die Vier-Absatz-Struktur

• eine umfangreiche englische Redemittelsammlung

• Useful Words and Phrases für jede Absatzfunktion

• Formulierungshilfen für Introduction, offene Leitfrage, Gegenargument, eigene Position und Conclusion

• Argumentationsraster

• Checklisten für Peer-Feedback und Selbstkontrolle

• zusätzliche Lernzeit- und Hausaufgaben

• mögliche Musterlösungen in vier klar erkennbaren Absätzen

• Erwartungshorizonte und Rückmelderaster

• differenzierte Überarbeitungsimpulse

• acht separate Schülerdateien ohne Lösungen, jeweils mit Input-Blättern, Arbeitsblättern und eigener Hausaufgabe

Die Differenzierung erfolgt als Support – Core – Challenge:

• Support: vorgegebene Satzanfänge, Redemittel, Argumentationsketten und Absatzhilfen

• Core: vollständiger Comment mit vier Absätzen und klarer Position

• Challenge: selbstständige Integration und Entkräftung eines Gegenarguments sowie sprachlich präzisere Argumentation

Bewertet wird nicht die vertretene Meinung, sondern die Qualität der Begründung. Dadurch schützt das Material die Meinungsvielfalt und unterstützt gleichzeitig eine sachliche, nachvollziehbare und adressatengerechte Argumentation.

Geeignet für:

• Englischunterricht in Klasse 10

• Vorbereitung auf die ZP 10

• Klassenarbeiten und Schreibtraining

• Lernzeiten und Hausaufgaben

• Vertretungsunterricht

• Förderunterricht

• heterogene Lerngruppen