🌈 Anlaute erkennen und richtig zuordnen

Mit diesen 50 Klammerkarten üben Kinder spielerisch, den Anlaut von Wörtern bewusst wahrzunehmen, zu erkennen und richtig zuzuordnen.

Jede Karte zeigt ein kindgerechtes Bild und drei mögliche Anlaute. Die Kinder benennen das Bild, sprechen das Wort deutlich und überlegen, welcher Laut bzw. welche Anlautstruktur am Anfang des Wortes zu hören ist. Anschließend markieren sie die passende Lösung mit einer Wäscheklammer.

Eine Lösungshilfe zur Selbstkontrolle ermöglicht es den Kindern, ihre Ergebnisse selbstständig zu überprüfen.

Das Material enthält

• 50 Klammerkarten

• unterschiedliche kindgerechte Bildmotive

• jeweils 3 mögliche Anlaute pro Karte

• verschiedene einfache Anlaute

• ausgewählte Anlautverbindungen wie Sch, Sp, Qu und Ch

• Lösungshilfe zur Selbstkontrolle

• ausführliche Handreichung mit Lernzielen, Förderbereichen, Vorbereitung, Durchführung, Differenzierung und Hinweisen für Lehrkräfte

Lernziele

Die Kinder …

• nehmen den Anlaut von Wörtern bewusst wahr.

• hören und erkennen den ersten Laut eines gesprochenen Wortes.

• unterscheiden verschiedene Anlaute voneinander.

• ordnen einen gehörten Anlaut dem passenden Buchstaben bzw. der passenden Buchstabenverbindung zu.

• setzen sich mit unterschiedlichen Anlauten und Anlautverbindungen auseinander.

• verbinden gesprochenes Wort, Anlaut und Schriftbild miteinander.

• erweitern und festigen ihren Wortschatz.

• trainieren ihre auditive Aufmerksamkeit und sprachliche Wahrnehmung.

• entwickeln ihre phonologische Bewusstheit weiter.

Förderbereiche

Das Material eignet sich insbesondere zur Förderung von:

• phonologischer Bewusstheit

• Anlauterkennung

• Lautbewusstheit

• auditiver Wahrnehmung

• Laut-Buchstaben-Zuordnung

• sprachlicher Aufmerksamkeit

• Wortschatz

• Sprachbewusstheit

• Vorbereitung und Begleitung des Schriftspracherwerbs

Viel Freude mit meinem Material!