Dies ist eine Anleitung zum Schreiben einer Summary in der Oberstufe. Die meisten Beschreibungen/ Hilfsmittel sind oft nicht so praxisnah und fokussieren nicht die Probleme, die die Schüler häufig haben, wie z.B. das Kommentieren innerhalb einer Zusammenfassung, was häufig unbewusst passiert. Auch wird häufig einfach behauptet, man müsse grundsätzlich das Present Tense verwenden, was ja auch so nicht stimmt. Daher habe ich angefangen, meine eigenen Fact Sheets zu erstellen, die in vielen Jahren abgeändert und ergänzt wurden.Zusätzlich enthält das Fact Sheet eine umfassende Sammlung von wirklich hilfreichem Vokabular.