Tauche mit diesem Material tief in die Welt der chronischen Wunden ein! Du lernst, wie du den Pflegeprozess bei Patient*innen mit chronischen Wunden professionell steuerst, verantwortest und gestaltest. Dieses Material hilft dir und deinen Lernenden, komplexe Fälle sicher zu meistern und die Versorgung zu optimieren.

Was dich erwartet:

• Kompetenzschwerpunkt I.3.c: Dieses Material ist perfekt auf den Kompetenzschwerpunkt I.3.c der Anlage 1 PflAPrV abgestimmt. Deine Lernenden üben, den Pflegeprozess bei Menschen aller Altersstufen mit akuten und chronischen Schmerzen zu steuern, zu verantworten und zu gestalten.
• Zeitbedarf: Plane etwa 90 Minuten (2 Unterrichtseinheiten) für dieses spannende Thema ein. Die Aufgaben 1 bis 3 bearbeiten deine Lernenden idealerweise in Kleingruppen von drei bis vier Personen. Aufgabe 4 starten sie in Einzelarbeit und sichern die Ergebnisse anschließend gemeinsam im Plenum.
• Umfangreiches Materialpaket: Du erhältst eine fertige Präsentation für den Unterrichtseinstieg, einen Auszug aus dem wichtigen Expertenstandard „Pflege von Menschen mit chronischen Wunden“ (DNQP) und einen praxisnahen Wunddokumentationsbogen. Zusätzlich gibt es Verweise auf relevante Fachbücher wie „Pflege im Fokus“ und „Pflege heute“.
• Transparente Bewertung: Insgesamt können deine Lernenden 40 Punkte erreichen. Ein detaillierter Erwartungshorizont mit Musterlösungen hilft dir bei der Bewertung. Wichtig ist, dass die Antworten fachlich begründet sind. Bei Aufgabe 3 liegt der Fokus darauf, ausschließlich beobachtbare Sachverhalte zu dokumentieren und Wertungen zu vermeiden.
• Praxistipp für dich: Erfahrungsgemäß fällt es Lernenden bei Aufgabe 1 oft schwer, sich nicht zu früh auf eine Wundform festzulegen. Ermutige sie, genau hinzuschauen und Widersprüche in der Fallsituation zu erkennen. Die Fallstudie von Herrn Wagner ist hier ein tolles Beispiel: Eine schmerzlose Wunde unter der Hornhautschwiele deutet auf Neuropathie hin, während nächtlicher Ruheschmerz und ein fehlender Fußpuls auf eine arterielle Verschlusskrankheit hindeuten können.

Deine Lernenden werden diese Fähigkeiten erwerben oder verbessern:

• Wundformen sicher erkennen: Sie lernen, verschiedene Wundformen zu identifizieren und ihre Zuordnung fachlich zu begründen.
• Erstassessment nach Expertenstandard: Sie führen ein umfassendes Erstassessment nach dem Expertenstandard „Pflege von Menschen mit chronischen Wunden“ durch.
• Präzise Wunddokumentation: Sie erstellen eine objektive und vollständige Wunddokumentation, die ausschließlich beobachtbare Sachverhalte enthält.
• Schmerzarmes Verbandwechsel planen: Sie entwickeln Strategien für eine schmerzarme Planung und Durchführung des Verbandwechsels.
• Komplexe Fälle analysieren: Sie üben, komplexe Fallsituationen zu analysieren, Widersprüche zu erkennen und daraus pflegerische Maßnahmen abzuleiten.
• Ganzheitliche Pflegeplanung: Sie steuern den Pflegeprozess bei chronischen Wunden ganzheitlich und verantwortungsbewusst.
• Anwendung von Fachwissen: Sie wenden den Expertenstandard und weitere Fachliteratur praxisnah an.