Komplette Einheit zu den doppelten Mitlauten: kurzen und langen Selbstlaut unterscheiden, die Doppel-Regel anwenden, ck und tz sicher schreiben und die Grenzfaelle erkennen. Mit drei differenzierten Arbeitsblaettern, Kurztest, Loesungen, Praesentation und Word-Datei.
Sommer mit zwei m, Besen mit einem s: Diese Einheit macht die Doppel-Regel hoerbar. Die Kinder unterscheiden kurze und lange Selbstlaute, wenden die Regel kurzer Selbstlaut - doppelter Mitlaut an, lernen ck und tz als Sonderfaelle kennen und erkennen die Grenzfaelle, bei denen trotz kurzem Selbstlaut nicht verdoppelt wird (Hand, Wind, Milch). Eine eigene Materialseite arbeitet mit Wortpaaren wie Ofen und offen, Hueter und Huette, Miete und Mitte. An ihnen hoeren Kinder den Unterschied besonders deutlich - und verstehen, warum ein Buchstabe mehr die Bedeutung veraendert.
Die Einheit ist Teil 3 der Serie Rechtschreibprofi! und funktioniert auch eigenstaendig: Materialseiten mit Schaubildern, drei differenzierte Arbeitsblaetter (leicht, mittel, anspruchsvoll), ein bepunkteter Kurztest mit Punkteschluessel, ein komplettes Loesungsblatt und ein Hoer-Trainer fuer die Partnerarbeit. Besonders an diesem Material: Eine eigene Seite fuer die Lehrkraft ordnet die Einheit in die Bildungsstandards ein und sagt ehrlich, was in der Rechtschreibdidaktik belegt ist - und was nicht.
DAS IST ENTHALTEN ═══════════════════════════════
– 00_Cover_Vorschau.pdf
– 01_Materialseiten.pdf
– 02_Arbeitsblaetter.pdf
– 03_Kurztest.pdf
– 04_Loesungen.pdf
– 05_Trainer.pdf
– 06_Praesentation.pptx
– 07_Arbeitsblaetter_editierbar.docx
– jede PDF-Datei zusaetzlich als Schwarzweiss-Fassung Gesamtumfang: 17 PDF-Seiten, 13 Folien im Format 16:9 und eine editierbare Word-Datei.
Nur 46 Prozent der Viertklässlerinnen und Viertklaessler erreichen im Rechtschreiben den Regelstandard, 30 Prozent verfehlen den Mindeststandard (IQB-Bildungstrend 2021, veroeffentlicht 2022). ieses Paket ist die Antwort darauf: ein vollstaendiger Strategie-Lehrgang fuer die Klassen 2 bis 4 - kein loses Uebungsheft, sondern fuenf aufeinander aufbauende Einheiten. Die Kinder lernen nacheinander die vier Strategien, mit denen sich die allermeisten Rechtschreibfehler der Grundschule vermeiden lassen: – Einheit 1: Silben schwingen. Lange Wörter in Portionen zerlegen, den Selbstlaut in jeder Silbe finden, richtig trennen. – Einheit 2: Verlaengern. Der Hund klingt wie Hunt - erst die Mehrzahl verraet das d. – Einheit 3: Doppelte Mitlaute. Kurzer Selbstlaut, doppelter Mitlaut - dazu ck und tz und die Grenzfaelle. – Einheit 4: Ableiten. Baeume kommt von Baum, deshalb aeu. – Einheit 5: Merkwörter und Woerterbuch. Was keine Regel löst, wird geübt und nachgeschlagen - und der eigene Text mit der Fehlerbrille kontrolliert. Jede Einheit enthält Materialseiten mit selbst erstellten Schaubildern, drei differenzierte Arbeitsblätter (leicht, mittel, anspruchsvoll) mit Selbstkontrolle, einen bepunkteten Kurztest mit Punkteschlüssel, ein komplettes Lösungsblatt und einen Partner-Trainer. Dazu kommen eine Praesentation fuer den Beamer und eine editierbare Word-Datei je Einheit. Das Layout ist fuer die Grundschule gemacht: grosse Grundschrift, breite Schreiblinien, viel Weissraum, klare Farbcodierung. Jede PDF-Datei liegt zusaetzlich in einer Schwarzweiss-Fassung bei. Besonders an diesem Paket: Jede Einheit enthaelt eine eigene Seite fuer die Lehrkraft. Sie ordnet die Einheit in die KMK-Bildungsstandards ein, nennt den Rechtsstand des amtlichen Regelwerks und sagt ehrlich, was in der Rechtschreibdidaktik belegt ist, was uneinheitlich ist und was nicht belegt ist. Auch das gehoert zur Wahrheit: Fuer die verbreitete Vier-Strategien-Methode als Gesamtpaket gibt es keine kontrollierte Wirksamkeitsstudie. Belegt sind die Bausteine - Strategien zeigen, ueben und selbst kontrollieren lassen.
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
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