Bei der Stunde handelt es sich um die 3. Stunde zur Unterrichtseinheit "Rechtschreibung". Die Stunde beginnt mit einer kooperativen Vorwissensaktivierung in Form eines Think-Pair-Shares zu den bereits bekannten Großschreibregeln. In der Erarbeitung liegt der Fokus dann auf der Erklärung und Anwendung der Großschreibregeln. Dabei bearbeiten die SchülerInnen ein differenziertes Arbeitsblatt, das den Kindern die Arbeit auf ihrem individuellen Lernniveau ermöglicht. Schwache SchülerInnen erhalten Hilfe in Form einer Haftnotiz mit Hilfestellung und die starken SchülerInnen erhalten eine weiterführende Aufgabe mit Anwendungs-/Transferleistung. Außerdem wurden Operatoren aus verschiedenen Anforderungsbereichen genutzt. Nach der Sicherung im Plenum wird in Form einer festigenden Übung mit Bewegung im Klassenraum das Gelernte überprüft und vertieft.

Im Material enthalten ist:

• Stundenskizze als Vorschlag zum Stundenaufbau

• differenziertes Arbeitsblatt inklusive Lösungen

• Präsentation zur Stunde

• 5-Minuten-Reflexionsbogen für Lehrkräfte zur Nachbereitung

Ich wünsche viel Spaß bei der Stunde! ☺️