





Klassenstufe: 6–7 | Fach: Deutsch
Thema: Kriminalgeschichten lesen, Spannung untersuchen, Figuren und Indizien analysieren, Erzählperspektive und eigenen Schulkrimi schreiben
Aufgabentyp: Unterrichtsreihe, Lesefälle, Schreibwerkstatt, Analyseaufgaben, Schreibtraining, Fallprüfungen, Überarbeitung, Präsentation
Umfang: 100 Seiten | 8 Akten
Diese umfangreiche Krimiwerkstatt für Klasse 6/7 führt die Schülerinnen und Schüler vom Lesen und Untersuchen von Kriminalgeschichten bis zum Verfassen eines eigenen Schulkrimis.
In acht aufeinander aufbauenden Akten beschäftigen sich die Lernenden mit Krimimerkmalen, Spannungsaufbau, Verdächtigen und Motiven, Indizien, Zeugenaussagen sowie Erzählperspektiven. Anschließend planen und schreiben sie Schritt für Schritt eine eigene Kriminalgeschichte, überarbeiten diese in einer Schreibkonferenz und präsentieren ihr Ergebnis.
Lernziele und Ermittlungsplan
Akte 1: Kriminalgeschichten erkennen
typische Merkmale und Rollen
Handlung und Schauplatz
Lesestrategie „Lesen wie ein Detektiv“
vollständiger Lesefall
Akte 2: Spannung erzeugen
Spannungsbogen
Verzögerung und Satztempo
Sinneseindrücke und Cliffhanger
falsche Fährten und Vorausdeutungen
Akte 3: Verdächtige und Motive
Figurenprofile
Motive und Alibis
Beziehungen und Charakterisierung
Vorurteile vermeiden
Akte 4: Indizien richtig deuten
Beobachtung, Vermutung und Beleg
Fingerabdrücke und Fußspuren
Indizienketten
Zeitlisten und Tatortpläne
Akte 5: Zeugenaussagen prüfen
Fakten und Meinungen unterscheiden
Aussagen vergleichen
offene und geschlossene Fragen
Zeugengespräch und Protokoll
Akte 6: Erzählperspektive und Figurenrede
Ich- und Er-/Sie-Perspektive
personal und auktorial erzählen
Perspektivwechsel
Dialog, Subtext und innerer Monolog
Akte 7: Eigenen Schulkrimi schreiben
Ideenfinder und Tatortplan
Figurenkonstellation
Täter, Motiv und Auflösung
faire falsche Fährten
Handlungs- und Spannungsplan
Schreibseiten für die vollständige Rohfassung
Akte 8: Überarbeiten und präsentieren
Autorencheck
inhaltliche und sprachliche Überarbeitung
Schreibkonferenz
wirkungsvoll vortragen
persönlicher Ermittlungsbericht
Abschlusszertifikat
Merkmale von Kriminalgeschichten erkennen
Spannungstechniken untersuchen und anwenden
Figuren, Motive und Alibis entwickeln
Beobachtung und Vermutung unterscheiden
Indizien sinnvoll verknüpfen
Zeugenaussagen kritisch prüfen
Erzählperspektiven unterscheiden und einsetzen
Dialoge und innere Monologe gestalten
einen vollständigen Schulkrimi planen und schreiben
eigene Texte systematisch überarbeiten
100 Seiten Komplettpaket
Lesen, Analysieren und kreatives Schreiben verbunden
8 klar strukturierte Lernakten
durchgängiges motivierendes Ermittlungsprinzip
zahlreiche kurze Schreibtrainings
Lesefälle und Minifälle integriert
regelmäßige Fallprüfungen zur Selbsteinschätzung
umfangreiche Planungshilfen für den eigenen Krimi
Schreibkonferenz und Autorencheck
Abschlusspräsentation und Zertifikat
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