6 Seiten
12 Seiten
27 Seiten
Möglichkeiten der Verwendung
Ich habe…. Wer hat….?
Ziel des Spieles ist es alle Karten abzulegen. Es beginnt der Schüler bzw. die Schülerin, der bzw. die die erste Karte hat und liest vor, was auf der Karte steht: „Tengo el número cero. ¿Quién tiene el número uno?“. Der erste Spieler bzw. die erste Spielerin legt die Karte vor sich auf den Tisch. Der Spieler bzw. die Spielerin, die die Zahl 1 hat, liest vor: „Tengo el número uno. ¿Quién tiene el número dos?“ und so geht es weiter bis alle 21 Karten abgelegt wurden.
Dieses Material umfasst Unterrichtsmaterial, das berücksichtigt, dass es multiple Intelligenzen gibt. Es enthält Lernspiele, Arbeitsblätter und Übungen für - die visuell-räumliche Intelligenz (Wohnung, Haus und Garten beschreiben auf Spanisch)- Körperlich-kinästhetische Intelligenz (Begriffe für Sportler und Sportlerinnen pantomimisch darstellen)- Musikalische Intelligenz (über Musik, Stilrichtungen und Instrumente sprechen auf Spanisch)- Sprachliche Intelligenz (alle inkludierten Materialien)- Logisch-mathematische Intelligenz (einfache Rechnungen auf Spanisch ausführen und so den Weg aus einem Irrgarten finden)- Naturalistische Intelligenz (über Tiere auf Spanisch sprechen) uvm.
Klassenstufen: 5-6. Klasse, Q2 (12./13. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare