🇫🇷 Mes loisirs – Über Freizeit sprechen, Vorlieben begründen & Pläne machen

Das Arbeitsblatt „Mes loisirs“ eignet sich zur Wiederholung, Erweiterung und kommunikativen Anwendung des Wortschatzes rund um das Themenfeld Freizeit. Die Lernenden werden dabei Schritt für Schritt vom Wiederholen einzelner Freizeitaktivitäten bis hin zum Verfassen eigener Aussagen und kleiner zusammenhängender Texte geführt.

Zu Beginn sorgen verschiedene Bildimpulse für einen niedrigschwelligen Einstieg: Die Schülerinnen und Schüler erkennen dargestellte Freizeitaktivitäten und benennen diese auf Französisch. Eine umfangreiche Wortschatzhilfe zu Orten und Aktivitäten unterstützt sie dabei und kann während der weiteren Aufgaben immer wieder als sprachliches Gerüst genutzt werden.

Anschließend übertragen die Lernenden den Wortschatz auf ihre eigene Lebenswelt. Mithilfe vorgegebener Satzanfänge sprechen bzw. schreiben sie darüber, was sie normalerweise, am Wochenende, in den Ferien, bei schönem oder schlechtem Wetter und gemeinsam mit Freunden unternehmen.

Im nächsten Schritt wird die sprachliche Kompetenz erweitert: Die Schülerinnen und Schüler lernen, ihre Vorlieben und Entscheidungen zu begründen. Dafür stehen verschiedene Satzbausteine mit parce que zur Verfügung, sodass auch Lernende mit geringerem Wortschatz eigene vollständige Aussagen bilden können.

Lebensnaher Transfer: „Une nouvelle ville !“

Besonders schön eignet sich das Material auch zur Vorbereitung auf einen Schüleraustausch. In einer neuen Stadt überlegen die Lernenden, welche Aktivitäten sie gemeinsam mit einem Austauschpartner oder einer Austauschpartnerin unternehmen möchten – beispielsweise Sehenswürdigkeiten besuchen, die Innenstadt entdecken, in ein Restaurant gehen, ein Konzert besuchen, ein Museum besichtigen oder gemeinsam Sport treiben.

Zum Abschluss werden die zuvor erarbeiteten sprachlichen Mittel in „Ton projet“ zusammengeführt: Die Schülerinnen und Schüler verfassen mehrere eigene Sätze darüber, was sie beispielsweise in Nantes gemeinsam mit ihrem Austauschpartner unternehmen möchten und begründen ihre Auswahl. Dadurch entwickelt sich das Arbeitsblatt von stark gestützten Aufgaben hin zu einer zunehmend freien kommunikativen Anwendung.

🎯 Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler können:

• Freizeitaktivitäten auf Französisch benennen,

• über ihre eigenen Gewohnheiten und Freizeitaktivitäten sprechen,

• Vorlieben und Wünsche ausdrücken,

• ihre Entscheidungen mit einfachen sprachlichen Mitteln begründen,

• Vorschläge für gemeinsame Aktivitäten machen,

• und die erlernten Redemittel auf die Situation eines Schüleraustauschs bzw. Aufenthalts in einer neuen Stadt übertragen.

Das Material verbindet damit Wortschatzarbeit, persönliche Sprechanlässe und produktive Schreibaufgaben und eignet sich sowohl zur Wiederholung und Festigung als auch zur Vorbereitung auf authentische Kommunikationssituationen.

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