Das Heft führt durch zwei Religionen, die in Lehrplänen direkt neben Judentum, Christentum und Islam stehen und im Unterricht doch oft zu kurz kommen. Es beginnt beim Tempel in Hamm-Uentrop und bei der Frage, was Hindus eigentlich meinen, wenn sie von einer göttlichen Wirklichkeit in vielen Gestalten sprechen. Von dort geht es zu Karma, Wiedergeburt und der Frage nach Gerechtigkeit, weiter zum Weg Siddharthas und den Vier edlen Wahrheiten und schließlich zum Alltag buddhistischer und hinduistischer Familien in Deutschland. Am Ende steht ein Lernprodukt: eine Vergleichstabelle über fünf Religionen, die die Klasse selbst füllt.

Religionskundlich angelegt. Das Heft beschreibt, was Menschen glauben und tun, und verlangt von niemandem ein Bekenntnis. Es passt deshalb in den Religionsunterricht ebenso wie in Ethik, Werte und Normen, Praktische Philosophie und LER.

Ergänzung, keine Wiederholung. Wer bereits mit einem Heft zu Judentum, Christentum und Islam arbeitet, findet hier keine Dopplung: Die drei abrahamitischen Religionen kommen nur auf der Vergleichsseite als kurze Auffrischung vor.

Vierfach differenziert: untere, mittlere und obere Ebene, dazu Transferaufgaben – und eine eigenständige Förderversion mit eigenem Deckblatt, eigenen Texten in einfacher Sprache, eigenen Bildern und eigenen Aufgaben. Sie ist ohne den Hauptteil lösbar und eignet sich für DaZ, Inklusion und Förderunterricht.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Eine Wirklichkeit, viele Gestalten – Brahman, Götterwelt, Veden, Puja und Tempel

• Karma, Wiedergeburt, Moksha – und das Kastenwesen kritisch eingeordnet

• Diwali und der Ganges: Feste und heilige Orte

• Siddhartha Gautama, die Vier edlen Wahrheiten und der Achtfache Pfad

• Meditation, Klosterleben und der Alltag von Hindus und Buddhisten in Deutschland

• Symbole und Bauwerke: Om, Rad der Lehre, Lotos, Gopuram, Stupa

• Lernprodukt: Vergleichstabelle zu fünf Religionen

• Dialogseite mit Rollenkarten und Gesprächsregeln

Enthalten sind:

• 46 Seiten, druckfertig in Schwarz-Weiß und in Farbe

• vier Themenblöcke mit Infotexten, erklärten Begriffen, Merksatz- und Wissenswert-Boxen

• 32 differenzierte Aufgaben im Hauptteil, kein Aufgabentyp doppelt

• eigenständige Förderversion (9 Seiten) mit 14 Aufgaben

• Selbsteinschätzungsbogen für beide Fassungen

• vollständiger Erwartungshorizont einschließlich der Förderversion, mit Bewertungskriterien

• Quellenverzeichnis und Nutzungsbedingungen

Ab Klasse 7.