The Commonwealth – What Connects Britain and Its Former Colonies Today?

Dieses englischsprachige Leseverstehen für die Oberstufe beschäftigt sich mit dem Commonwealth of Nations und der Frage, welche Verbindungen zwischen Großbritannien und vielen ehemaligen Teilen des British Empire bis heute bestehen.

Der ausführliche Lesetext erklärt die Entstehung und heutige Bedeutung des Commonwealth und greift dabei sowohl die gemeinsame koloniale Vergangenheit als auch aktuelle Formen internationaler Zusammenarbeit auf. Thematisiert werden unter anderem shared history, colonialism, independence, diversity, democracy, human rights, cooperation und die Rolle von King Charles III.

Dabei wird die koloniale Vergangenheit nicht unkritisch dargestellt: Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich auch mit exploitation, discrimination, slavery, historical injustice sowie aktuellen Forderungen nach Aufarbeitung und Wiedergutmachung.

Das Material enthält:

• ein Cover im gezeichneten Stil

• einen ausführlichen englischen Lesetext

• Reading-Comprehension-Fragen

• True-or-False-Aufgaben

• Fill in the Gaps

• Matching

• Vocabulary in Context

• eine umfangreiche Research Task

• eine abschließende Discussion Task

Die Research Task ermöglicht eine vertiefende Beschäftigung mit der Geschichte des Commonwealth, ehemaligen britischen Kolonien, aktuellen Herausforderungen der Mitgliedsstaaten oder der zukünftigen Bedeutung des Staatenbundes.

Die abschließende Diskussion regt dazu an, kritisch zu hinterfragen, ob das Commonwealth heute tatsächlich für friendship and cooperation stehen kann und welche Rolle die koloniale Vergangenheit dabei weiterhin spielt.

Das Material eignet sich besonders für Unterrichtsreihen zu The United Kingdom – Tradition and Change, British Empire and Colonialism, The Commonwealth, Globalisation und British Identity.

Niveau: Englisch Oberstufe / Leistungskurs
Kompetenzen: Reading Comprehension, Vocabulary, Research, Analysis, Evaluation, Discussion
Themen: Commonwealth, British Empire, Colonialism, Independence, Cooperation, Historical Legacy