Das Lese-Mal-Heft für den Sach- und Deutschunterricht in den Klassen 1-2 kombiniert einfache Herbstbeobachtungen mit gezieltem Ausmalen. Es eignet sich für Lese- und Hörrunden, Einzel- oder Partnerarbeit sowie kurze Sprachrunden. Inhaltliche Schwerpunkte: – Informationen aus kurzen Texten entnehmen – Bilddetails zu Textinformationen zuordnen – Mündlich beschreiben und vergleichen – Begründungen für Bildwahl formulieren – Beobachtungen zu Herbstthemen reflektieren Durch das genaue Finden und Ausmalen von Bilddetails stärken die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeit zur gezielten Informationsentnahme. Der Plusauftrag fördert das mündliche Beschreiben und Vergleichen, was die sprachliche Ausdrucksfähigkeit und die Metakognition unterstützt. Die verschiedenen Auftragsniveaus bieten gestufte Hilfen, um die Selbstwirksamkeit zu fördern und Erfolgserlebnisse zu ermöglichen. Die Aufgaben gehen über reine Wiedergabe hinaus, indem sie die Kinder dazu anregen, Bilddetails zu vergleichen und ihre Auswahl zu begründen. Dies fördert eine kognitive Aktivierung und das tiefe Verarbeiten der Inhalte. Umfang und Materialien: – 1 Deckblatt – 10 Lese-Mal-Seiten mit Basis- und Plusauftrag – 1 Lehrkraftseite mit Ablauf und Differenzierung – A4-Hochformat, schwarz-weiß Das Material bietet klare Strukturen für gemeinsame Lese- und Hörrunden und kann sowohl im regulären Unterricht als auch in Vertretungsstunden oder im Wochenplan eingesetzt werden. Die Lehrkraftseite enthält Vorschläge für die Differenzierung und Beobachtungshinweise, um den Lernfortschritt sichtbar zu machen und formatives Feedback zu geben.