Mit diesem interaktiven "Ich have... Who has...?" Spiel lernen deine Schüler*innen spielerisch und motivierend die englischen Bezeichnungen für verschiedene Räume. Es fördert das Sprechen und Hörverstehen auf Englisch und macht dabei richtig Spaß!

Was dich erwartet:

• Ein komplettes "Ich have... Who has...?" Spiel, das speziell für den Englischunterricht entwickelt wurde.

• Das Material umfasst 24 liebevoll gestaltete Karten: Karten mit verschiedenen Räumen.

• Jede Karte zeigt ein ansprechendes und klares Bild des jeweiligen Raumes, was das Vokabellernen visuell unterstützt.

• Die englischen Bezeichnungen der Räume sind gut lesbar auf den Karten vermerkt.

• Du kannst das Spiel ganz einfach ausdrucken, ausschneiden und bei Bedarf laminieren, um es langlebiger zu machen.

• Es eignet sich hervorragend für den Einsatz in der Grundschule oder in der Sekundarstufe I.

• Nutze es als Warm-up, zur Festigung des Wortschatzes oder als spielerischen Abschluss deiner Englischstunde.

Lernziele und Kompetenzen:

Deine Schüler*innen verbessern mit diesem Material gezielt folgende Kompetenzen:

• Wortschatz erweitern: Sie lernen und festigen die englischen Bezeichnungen für 24 verschiedene Räume im Haus oder Gebäude.

• Hörverstehen stärken: Sie üben, englische Fragen ("Who has...?") und Antworten ("I have...") zu verstehen.

• Sprechfertigkeit üben: Sie sprechen aktiv die englischen Sätze aus und trainieren so ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit.

• Aussprache verbessern: Durch das wiederholte Sprechen der Vokabeln und Sätze festigen sie eine korrekte englische Aussprache.

• Interaktive Kommunikation: Sie lernen, in einer Gruppe aktiv zu kommunizieren, sich abzuwechseln und auf andere zu reagieren.