Das Übungsheft für Physik in den Klassen 7-8 bietet eine systematische Einführung in die Berechnung von Geschwindigkeit. Es eignet sich für den Einsatz im regulären Unterricht sowie in Vertretungsstunden, um die Formel v = s : t zu erarbeiten und die dazugehörigen Rechenwege zu trainieren. Inhaltliche Schwerpunkte: – Informationen aus Aufgaben entnehmen – Formelzeichen und Einheiten benennen – Rechenwege anhand von „Gegeben/Gesucht – Formel – Rechnung und Antwortsatz“ nachvollziehen – Einheiten kontrollieren und Fehler analysieren – Ergebnisse mit realistischen Alltagsgeschwindigkeiten vergleichen Durch das Arbeiten mit umgestellten Formeln erweitern die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeit zur flexiblen Formelwahl und stärken ihre Selbstwirksamkeit im Umgang mit physikalischen Berechnungen. Die Einheitenkontrolle und Fehleranalyse fördern die Metakognition, indem die Lernenden über ihr eigenes Lernen nachdenken. Die kooperativen Aufgaben ermöglichen Peer-Feedback und unterstützen das kooperative Lernen. Gestufte Hilfen in Form von Merkkästen und vorgerechneten Beispielen bieten Scaffolding und erleichtern die schrittweise Erarbeitung komplexer Inhalte. Umfang und Materialien: – 28 Seiten gesamt – Merkkästen und vorgerechnete Beispiele – Übungen zu v = s : t, s = v · t und t = s : v – Umrechnungen zwischen m/s und km/h – Multiple-Choice-Check, Fehleranalyse und Einheitenprüfung – Kooperative und offene Anwendungsaufgaben – Lösungen und Hinweise für die Lehrkraft Das Material eignet sich für verschiedene Einsatzmöglichkeiten, darunter Freiarbeit und projektorientiertes Lernen. Die enthaltenen Lösungen und der Erwartungshorizont ermöglichen formatives Feedback und helfen, den Lernfortschritt sichtbar zu machen. Die Lehrkraftseite bietet klare Strukturen für die Unterrichtsplanung und enthält Reflexionsfragen zur Förderung der Lernprogression.