Der herbstlich gestaltete Deutsch-Escape-Room für die Klassen 7-8 ermöglicht das Wiederholen und Anwenden von Wortarten und Wortbildung durch ein interaktives Stationenlernen. Die Schülerinnen und Schüler durchlaufen sechs Stationen, um Buchstaben für einen abschließenden Code zu sammeln. Inhaltliche Schwerpunkte: – Zentrale Wortarten im Kontext bestimmen – Komposita und Ableitungen analysieren – Nominalisierungen erkennen und anwenden – Wortfamilien und Wortfelder unterscheiden – Merksätze reflektieren und anwenden Durch das Bestimmen zentraler Wortarten erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Verständnis für grammatikalische Strukturen. Die Analyse von Komposita und Ableitungen fördert die Fähigkeit, Sprachstrukturen zu durchdringen. Die Reflexion über Merksätze stärkt das metakognitive Bewusstsein und die Selbstkontrolle der Lernenden. Gestufte Hilfekarten bieten eine differenzierte Unterstützung, ohne die direkte Lösung vorzugeben. Die Aufgaben aktivieren kognitiv, indem sie die Lernenden dazu anregen, Wortstrukturen zu analysieren und ihre Erkenntnisse zu transferieren. Umfang und Materialien: – 6 Stationen zu Wortarten und Wortbildung – 1 Deckblatt und Lehrkrafthinweise – 1 Mission-Brief mit Laufzettel und Codekarte – 1 Seite mit gestuften Hilfekarten – 1 Finale mit Reflexion – Lösungen und Erwartungshorizont Der Escape-Room eignet sich für den Einsatz in Partnerarbeit oder kleinen Gruppen und bietet sich als Stationenarbeit oder für die Projektphase an. Feste Gruppenrollen und ein kooperatives Finale unterstützen das kooperative Lernen und die Lernprogression. Durch die klare Struktur und das formative Feedback wird der Lernfortschritt sichtbar gemacht.