eduki Qualität
10 Seiten






Wie unterscheiden sich Feiertage in Deutschland, Österreich und der Schweiz – und warum reicht bei vielen besonderen Tagen die bloße Angabe des Datums nicht aus?
Dieses Minibundle für Klasse 7–8 bündelt fünf vollständig ausgearbeitete Arbeitshefte rund um Feiertage, Föderalismus, regionale Regelungen und den DACH-Raum. Die Materialien bauen fachlich sinnvoll aufeinander auf und ermöglichen sowohl einzelne Unterrichtsstunden als auch eine zusammenhängende Unterrichtsreihe.
Die Schülerinnen und Schüler beginnen mit einem grundlegenden Vergleich von Feiertagen, Gedenktagen und Aktionstagen im DACH-Raum. Anschließend untersuchen sie die Feiertagsregelungen Deutschlands mit allen 16 Bundesländern, Österreichs mit allen neun Bundesländern und der Schweiz mit allen 26 Kantonen.
Dabei erkennen sie zentrale Unterschiede der politischen Systeme: Während Deutschland regionale Feiertagsregelungen auf Ebene der Bundesländer kennt, gelten die allgemeinen gesetzlichen Feiertage Österreichs bundesweit. In der Schweiz spielt die kantonale Zuständigkeit eine besonders große Rolle und kann teilweise sogar innerhalb eines Kantons zu unterschiedlichen Regelungen führen.
Zum Abschluss wenden die Lernenden ihr Wissen praktisch an und erstellen aus einem geprüften Datenpool einen eigenen DACH-Jahreskalender für 2027. Dabei unterscheiden sie Anlasskategorie, Rechtsstatus und Geltungsbereich und begründen ihre Auswahl.
Das Minibundle enthält exakt 5 Arbeitshefte mit jeweils 10 Seiten:
DACH Feiertage Überblick – Feiertag, Gedenktag und Aktionstag unterscheiden und Deutschland, Österreich und die Schweiz vergleichen
Feiertage in Deutschland – alle 16 Bundesländer, gemeinsame Feiertage, regionale Sonderfälle und föderale Zuständigkeiten
Feiertage in Österreich – alle 9 Bundesländer, 13 bundesweite gesetzliche Feiertage und schulfreie Landespatronstage unterscheiden
Feiertage in der Schweiz – alle 26 Kantone, eidgenössischer Feiertag, kantonale Regelungen und regionale Besonderheiten
Feiertagskalender DACH 2027 – besondere Tage sortieren, kategorisieren und einen eigenen Jahreskalender erstellen
Insgesamt umfasst das Bundle 50 DIN-A4-Seiten.
Die Materialien enthalten unter anderem verständliche Infotexte, Fachbegriffe, Methodenhilfen, vollständige Vergleichstabellen, Datenanalyse, Faktenchecks, Transferaufgaben, Differenzierung auf Basis-, Standard- und Profi-Niveau, Mini-Quizze, Ausgangstickets, vollständige Lösungen und Lehrkrafthandreichungen.
Die Arbeitshefte eignen sich besonders für Politik/Gesellschaft in der Sekundarstufe I sowie für fachübergreifende Unterrichtseinheiten zu Feiertagen, Föderalismus, gesellschaftlicher Erinnerung und dem DACH-Raum.
Je nach Auswahl können einzelne Hefte für Unterrichtsstunden von etwa 60–90 Minuten eingesetzt oder zu einer mehrstündigen Unterrichtsreihe verbunden werden.
Die Materialien berücksichtigen den geprüften Rechts- und Datenstand vom 31.08.2026. Das Kalenderprojekt arbeitet mit dem Kalenderjahr 2027. Bei einem späteren Einsatz sollten aktuelle Feiertagsregelungen erneut geprüft werden.
Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Feiertag, Gedenktag oder Aktionstag? Mit diesem 10-seitigen Arbeitsheft erarbeiten Schülerinnen und Schüler der Klasse 7–8 die wichtigsten Unterschiede zwischen besonderen Kalendertagen und untersuchen, warum Feiertagsregelungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz unterschiedlich organisiert sind.Das Material verbindet politische Bildung mit einem lebensnahen Thema aus dem Jahreskalender. Die Lernenden unterscheiden gesetzliche Feiertage, Gedenktage und Aktionstage, setzen sich mit Föderalismus und staatlichen Zuständigkeiten auseinander und vergleichen die Regelungen im DACH-Raum. Dabei lernen sie, warum bei Feiertagen neben dem Anlass immer auch Gebiet, Rechtsstatus und zuständige politische Ebene geprüft werden müssen.Ein methodischer Einstieg zeigt, wie Feiertagsinformationen aus Tabellen erschlossen werden. Anschließend analysieren die Lernenden den DACH-Systemvergleich, untersuchen Ursachen regionaler Unterschiede und wenden ihr Wissen in einem Feiertags-Faktencheck auf neue Aussagen an.Eine dreistufige Differenzierungsseite bietet Aufgaben auf Basis-, Standard- und Profi-Niveau. Die anspruchsvollere Vertiefung fordert ein kriteriengestütztes Urteil darüber, wie Feiertage in einem DACH-Kalender sinnvoll dargestellt werden können.Enthalten sind:10 vollständig ausgearbeitete DIN-A4-Seitenverständliche Begriffserklärungen zu Feiertag, Gedenktag, Aktionstag, Föderalismus und ZuständigkeitDACH-Vergleich Deutschland – Österreich – SchweizTabellenarbeit und MethodenhilfeUrsache-Folge-AufgabenFeiertags-FaktencheckDifferenzierung auf drei NiveausMini-Quiz und Ausgangsticketvollständiges Lösungsblattausführliche LehrkrafthandreichungDas Material eignet sich für den Politik- und Gesellschaftsunterricht in der Sekundarstufe I sowie für fachübergreifende Unterrichtseinheiten rund um Feiertage, gesellschaftliche Erinnerung und staatliche Strukturen.Zeitbedarf: ca. 60–90 Minuten. Eine verkürzte Unterrichtsvariante für etwa 45 Minuten ist in der Lehrkrafthandreichung enthalten.Rechtsstand der im Material verwendeten Feiertagsinformationen: 31.08.2026.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Warum gelten Feiertage in der Schweiz nicht überall gleich – und warum kann manchmal sogar die Angabe eines Kantons noch zu ungenau sein?Mit diesem 10-seitigen Arbeitsheft für Klasse 7–8 untersuchen Schülerinnen und Schüler das Schweizer Feiertagssystem als anschauliches Beispiel für Föderalismus. Sie lernen den 1. August als eidgenössischen Feiertag kennen und erarbeiten anschließend, wie Kantone weitere Feiertage regeln und warum innerhalb einzelner Kantone zusätzliche regionale oder lokale Unterschiede bestehen können.Im Mittelpunkt steht ein vollständiger Vergleich aller 26 Schweizer Kantone. Zwei übersichtliche Tabellen zeigen unterschiedliche Regelungsprofile und ausgewählte Besonderheiten. Fälle aus Aargau, Freiburg, Genf, Luzern, Neuenburg, Solothurn, Waadt und Zürich verdeutlichen, warum eine einfache Ja-Nein-Tabelle bei Schweizer Feiertagen häufig nicht ausreicht.Eine Methodenseite führt Schritt für Schritt durch die Prüfung von Kanton, Geltungsgebiet und Rechtsstatus. Anschließend wenden die Lernenden ihr Wissen auf konkrete Fälle an und unterscheiden kantonsweite Regelungen, Teilgebiete, kommunale Besonderheiten und lokale nichtgesetzliche Feiertage.Das Material enthält einen problemorientierten Einstieg, eine verständliche Einführung in Bund, Kantone und Teilgebiete, eine Methodenhilfe, den vollständigen Vergleich aller 26 Kantone, vier vertiefende Fallbeispiele, einen differenzierten Faktencheck auf Basis-, Standard- und Profi-Niveau, ein Mini-Quiz mit Merksatz und Ausgangsticket, vollständige Lösungen sowie eine ausführliche Lehrkrafthandreichung.Das Arbeitsheft eignet sich besonders für Politik/Gesellschaft in der Sekundarstufe I und verbindet ein alltagsnahes Thema mit grundlegenden Kompetenzen zu Föderalismus, Rechtsstatus, Tabellenanalyse und regionaler Differenzierung.Zeitbedarf: ca. 75–90 Minuten. Eine verkürzte Unterrichtsvariante für etwa 45 Minuten ist in der Lehrkrafthandreichung enthalten.Rechtsstand der verwendeten Angaben: 31.08.2026. Feiertagsregelungen können sich ändern; bei einem späteren Einsatz sollte der aktuelle Stand erneut geprüft werden.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Warum gelten manche Feiertage in ganz Deutschland, andere nur in bestimmten Bundesländern und einige sogar nur in einzelnen Regionen oder Gemeinden?Mit diesem 10-seitigen Arbeitsheft für Klasse 7–8 untersuchen Schülerinnen und Schüler die gesetzlichen Feiertage aller 16 deutschen Bundesländer und lernen dabei den Föderalismus an einem lebensnahen Beispiel kennen.Ausgangspunkt sind die neun gesetzlichen Feiertage, die 2026 in allen 16 Bundesländern gelten. Anschließend vergleichen die Lernenden die zusätzlichen landesweiten und regionalen Feiertage der einzelnen Länder. Dabei werden wichtige Sonderfälle wie der Internationale Frauentag, der Weltkindertag, der Reformationstag, Fronleichnam, Mariä Himmelfahrt, der Buß- und Bettag und das Augsburger Friedensfest berücksichtigt.Die vollständige 16-Länder-Übersicht ist auf zwei übersichtliche Arbeitsseiten verteilt. Die Lernenden lesen Tabellen, unterscheiden landesweite Regelungen von Teilgebieten, erkennen regionale Muster und erklären Unterschiede mithilfe von Föderalismus, Geschichte und politischen Entscheidungen.Ein Feiertags-Faktencheck bietet Differenzierung auf drei Niveaus: Basis mit Wortbank und Satzanfängen, Standard mit selbstständiger Tabellenprüfung und eine Profi-Aufgabe mit kriteriengestütztem Urteil.Enthalten sind:10 vollständig ausgearbeitete DIN-A4-SeitenÜbersicht der neun gemeinsamen gesetzlichen Feiertagevollständiger Vergleich aller 16 Bundesländerregionale Sonderfälle und TeilgebieteMethodenhilfe zur TabellenanalyseAufgaben zu Föderalismus, Geschichte und RechtsstatusUrsache-Zusammenhang und TransferDifferenzierung auf Basis-, Standard- und Profi-NiveauMini-Quiz und Ausgangsticketvollständige Lösungenausführliche LehrkrafthandreichungDas Material eignet sich besonders für Politik/Gesellschaft in der Sekundarstufe I und verbindet politische Bildung mit einem unmittelbar verständlichen Alltagsbeispiel.Zeitbedarf: ca. 75–90 Minuten. Eine verkürzte Variante für etwa 45 Minuten ist in der Lehrkrafthandreichung enthalten.Rechtsstand der verwendeten Feiertagsinformationen: 31.08.2026. Feiertagsregelungen können sich ändern; bei einem späteren Unterrichtseinsatz sollte der aktuelle Rechtsstand erneut geprüft werden.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Was ist ein gesetzlicher Feiertag – und warum kann ein Tag schulfrei sein, ohne ein allgemeiner gesetzlicher Feiertag zu sein?Mit diesem 10-seitigen Arbeitsheft für Klasse 7–8 untersuchen Schülerinnen und Schüler die Feiertagsregelungen Österreichs und vergleichen dabei alle neun Bundesländer. Im Mittelpunkt steht die wichtige Unterscheidung zwischen den 13 bundesweit geltenden gesetzlichen Feiertagen nach dem Arbeitsruhegesetz und den schulfreien Festtagen der jeweiligen Landespatrone.Die Lernenden arbeiten mit einer vollständigen Vergleichstabelle zu Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg und Wien. Sie erkennen gemeinsame Landespatrone, vergleichen Termine und werten den Kalender des Schuljahres 2026/27 aus. Auch Allerseelen wird als Beispiel für einen schulfreien Tag mit anderem Rechtsstatus aufgegriffen.Eine Methodenseite zeigt Schritt für Schritt, wie Gebiet, Schulstatus und Rechtsstatus eines Kalendertages geprüft werden. Anschließend wenden die Lernenden ihr Wissen auf Tabellen, Kalenderinformationen und einen differenzierten Faktencheck an.Das Material enthält einen motivierenden Einstieg, die vollständige Übersicht der 13 gesetzlichen Feiertage, alle neun österreichischen Bundesländer mit ihren Landespatronstagen, eine Methodenhilfe zur Statusprüfung, Tabellen- und Kalenderarbeit, Aufgaben zu Bundesrecht, Schulrecht und historischer Tradition, Differenzierung auf Basis-, Standard- und Profi-Niveau, ein Mini-Quiz mit Ausgangsticket, vollständige Lösungen sowie eine ausführliche Lehrkrafthandreichung.Das Arbeitsheft eignet sich besonders für Politik/Gesellschaft in der Sekundarstufe I und macht an einem lebensnahen Beispiel verständlich, warum „schulfrei“ und „gesetzlicher Feiertag“ nicht dasselbe bedeuten.Zeitbedarf: ca. 75–90 Minuten. Eine verkürzte Unterrichtsvariante für etwa 45 Minuten ist in der Lehrkrafthandreichung enthalten.Rechts- und Kalenderstand der verwendeten Angaben: 31.08.2026. Schul- und Feiertagsregelungen können sich ändern; bei einem späteren Einsatz sollte der aktuelle Stand erneut geprüft werden.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Bewertungen und Kommentare