Starte das neue Schuljahr in deiner Berufsschulklasse mit einem Material, das echtes Kennenlernen fördert!

Dieses Paket hilft deinen Lernenden, sich selbst und ihre Mitschüler*innen auf eine tiefere, wertschätzende Weise zu entdecken. Es geht darum, individuelle Stärken zu erkennen, gemeinsame Ziele zu finden und eine gute Basis für die Zusammenarbeit zu legen.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Ein lockerer Einstieg: Die Lernenden starten mit einer Reflexion ihrer aktuellen Stimmung und Erwartungen an den ersten Schultag.
• Du startest nicht bei null: Eine Übung, die deinen Lernenden hilft, ihre bisherigen Erfahrungen und individuellen Stärken zu erkennen und wertzuschätzen.
• Nicht Smalltalk – echtes Kennenlernen: Strukturierte Gesprächsleitfäden ermöglichen es, zwei Mitschüler*innen besser kennenzulernen und Gemeinsamkeiten zu entdecken.
• Mein Kurzprofil (Niveau A, B, C): Differenzierte Aufgaben, die es jedem*jeder Lernenden ermöglichen, ein persönliches Profil zu erstellen. Hier werden Stärken, Lernziele und Wünsche für die Zusammenarbeit festgehalten.
  • Niveau A: Bietet viel Unterstützung durch Satzanfänge und Auswahlhilfen.
  • Niveau B: Das Regel-Niveau für selbstständiges Arbeiten.
  • Niveau C: Fördert selbstständiges Denken und Begründen, inklusive Perspektivwechsel.
• Mein Startprofil: Das gemeinsame Handlungsprodukt, in dem alle wichtigen Erkenntnisse zusammenfließen. Es dient als persönliche Visitenkarte und Basis für die Klassengemeinschaft.
• Unser Start als Klasse: Gemeinsam erarbeitet ihr Regeln und Erwartungen für eine erfolgreiche Zusammenarbeit in der Klasse.
• Lehrkräftehandreichung & Lösungen: Eine detaillierte Anleitung für dich als Lehrkraft, inklusive Zeitraster, Differenzierungshinweisen und Erwartungshorizonten.

Diese Kompetenzen entwickeln deine Lernenden:

• Selbstreflexion: Sie erkennen und benennen ihre individuellen Stärken, Erfahrungen und Lernbedürfnisse.
• Kommunikation & Empathie: Sie lernen, sich angemessen vorzustellen und Mitschüler*innen durch gezielte Gespräche besser kennenzulernen.
• Zielsetzung: Sie formulieren persönliche Lernziele für die ersten Schulwochen und das gesamte Schuljahr.
• Zusammenarbeit: Sie reflektieren, welche Bedingungen für eine gute Zusammenarbeit wichtig sind, und tragen aktiv zur Gestaltung einer positiven Lernumgebung bei.
• Selbstwirksamkeit: Sie erfahren, dass jede*r Einzelne wertvolle Beiträge zur Klassengemeinschaft leisten kann.