Mit diesem 10-seitigen Arbeitsheft lernen Schülerinnen und Schüler der Klasse 5–6 Rosch Haschana als jüdisches Neujahrsfest kennen. Das Material verbindet grundlegendes Sachwissen mit altersgerechter Symboldeutung und macht deutlich, dass jüdische Festpraxis vielfältig ist und nicht von allen Menschen auf dieselbe Weise gelebt wird.

Die Lernenden erfahren, was der Name Rosch Haschana bedeutet, wann das Fest 2026 stattfindet und warum ein jüdischer Festtag bereits am Vorabend beginnt. Anhand von Schofar, Apfel mit Honig und rundem Festbrot erschließen sie ausgewählte Bräuche und deren mögliche Bedeutungen.

Im weiteren Lernweg beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Rückblick und Neubeginn, prüfen typische Fehlvorstellungen in einer Schulkalender-Info und wenden ihr Wissen selbstständig an. Eine dreistufige Differenzierung bietet Basis-, Standard- und Profi-Aufgaben zum gleichen Kernlernziel.

Das Material eignet sich besonders für den Religionsunterricht sowie den Bereich Religion/Gesellschaft und ist für etwa 60–75 Minuten konzipiert.

Enthalten sind ein bildgestützter Einstieg, verständliches Grundwissen mit Glossar, eine Schritt-für-Schritt-Methode zur Symboldeutung, Aufgaben zu Bräuchen und Bedeutungen, eine Anwendung mit Fehleranalyse, Differenzierung, Mini-Quiz und Selbstcheck, vollständige Lösungen sowie eine ausführliche Lehrkrafthandreichung.

Umfang: 10 Seiten
Klasse: 5–6
Fach: Religion/Gesellschaft
Zeitbedarf: ca. 60–75 Minuten
Mit Lösungen und Lehrkrafthandreichung

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