Du suchst eine praxiserprobte und umfassende Stoffverteilung für den evangelischen Religionsunterricht in den Klassen 1 und 2? Dieses Material bietet Dir eine komplette Jahresplanung, die genau auf den Lehrplan für Nordrhein-Westfalen zugeschnitten ist. Es hilft Dir, den Unterricht strukturiert und abwechslungsreich zu gestalten.

Die Stoffverteilung ist chronologisch aufgebaut und berücksichtigt die Wochenanzahl. Sie enthält alle Kompetenzerwartungen im Wortlaut des Lehrplans und eine praktische Checkliste zur Lehrplanabdeckung. So behältst Du immer den Überblick über die Lernfortschritte Deiner Schüler*innen.

Das erwartet Dich und Deine Schüler*innen in Klasse 1:

• Ich – Du – Wir / So bin ich (3 Wochen): Die Lernenden entdecken ihre eigene Persönlichkeit und die ihrer Mitschüler*innen. Sie lernen, Gefühle zu benennen und die Einzigartigkeit jedes Menschen aus christlicher Sicht zu verstehen.
• Die Welt als Gottes Schöpfung – Staunen und Danken (4 Wochen): Hier staunen die Kinder über die Natur und Gottes Schöpfung. Sie lernen, Fragen zur Entstehung der Welt zu formulieren und Dankbarkeit auszudrücken.
• St. Martin / Nikolaus – Teilen und Helfen (1-2 Doppelstunden): Anhand von Bräuchen und Legenden wie St. Martin und Nikolaus erfahren die Schüler*innen mehr über Gemeinschaft und Hilfsbereitschaft.
• Advent und Weihnachten – Jesus wird geboren (2-3 Wochen): Die Kinder deuten die Geburt Jesu als Menschwerdung Gottes und erleben die Bedeutung von Weihnachten.
• Jesus – Wer war Jesus? (4 Wochen): Die Lernenden lernen Jesus als historische Person kennen und erschließen zentrale Elemente seines Lebens und seiner Botschaft.
• Abraham und Sara – Gott begleitet (4 Wochen): Ausgewählte biblische Geschichten von Abraham und Sara zeigen, wie Gott Menschen begleitet und wie Erfahrungen mit Gott in Beziehung gesetzt werden.
• Gottesvorstellungen – Wie stelle ich mir Gott vor? (3 Wochen): Die Schüler*innen entwickeln eigene Fragen zu Gott, erläutern Gottesvorstellungen mit Bildern und Symbolen und vergleichen diese.
• Beten lernen – Mit Gott reden (2 Wochen): Die Kinder beschreiben Gebete als Ausdruck einer vertrauensvollen Kommunikation mit Gott und benennen verschiedene Ausdrucksformen des Gebets.
• Ostern – Jesus stirbt und wird auferweckt (4 Wochen): Die Lernenden geben Ereignisse der Passionsgeschichte wieder und erschließen Hoffnungsbilder der Auferstehung.
• Kirche entdecken – Wir gehören zusammen (3 Wochen): Die evangelische Kirchengemeinde wird als Ort der Gemeinschaft von Gläubigen unterschiedlichen Alters beschrieben.
• Jeder Mensch ist wertvoll – Gerechtigkeit und Menschenwürde (3 Wochen): Die Schüler*innen beschreiben die Gleichwertigkeit aller Menschen und mögliche Beiträge zur Verbesserung von Lebenssituationen.
• Christi Himmelfahrt und Pfingsten (2 Wochen): Die Kinder beschreiben Erfahrungen mit diesen Festen des Kirchenjahres.
• Religionen entdecken – Menschen glauben verschieden (4 Wochen): Die Lernenden beschreiben Ausdrucksformen des Glaubens und recherchieren Elemente anderer Religionen.

Das erwartet Dich und Deine Schüler*innen in Klasse 2:

• Ich – Du – Wir – Freundschaft, Streit und Versöhnung (3 Wochen): Die Lernenden ermitteln menschliche Grundfragen in biblischen Texten und entwickeln Umsetzungsstrategien für das Gebot der Nächstenliebe.
• Schöpfung bewahren – Verantwortung übernehmen (3 Wochen): Die Kinder benennen Ideen für einen verantwortungsvollen Umgang mit der Schöpfung.
• St. Martin / Nikolaus – Gemeinsam helfen (1-2 Doppelstunden): Wie in Klasse 1 werden Bräuche und Legenden behandelt, um konfessionelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede aufzuzeigen.
• Advent und Weihnachten – Gott wird Mensch (2 Wochen): Die Schüler*innen deuten die Geburt Jesu unter dem Gesichtspunkt der Menschwerdung Gottes.
• Josef und seine Brüder – Neid, Streit, Versöhnung (5 Wochen): Ausgewählte biblische Geschichten von Josef und seinen Brüdern werden wiedergegeben und Erfahrungen mit Gott in Beziehung gesetzt.
• Gottesbilder – Viele Vorstellungen von Gott (3 Wochen): Die Lernenden entwickeln eigene Fragen zu Gott, erläutern Gottesvorstellungen und vergleichen diese.
• Jesus begegnet Menschen – Nächstenliebe und Hoffnung (4 Wochen): Die Kinder erläutern Jesu Handeln für Benachteiligte und entwickeln Bilder der Hoffnung aus Gleichnissen.
• Beten – Loben, Danken, Bitten, Klagen (2 Wochen): Die Schüler*innen beschreiben Gebete als Ausdruck einer vertrauensvollen Kommunikation mit Gott und benennen verschiedene Ausdrucksformen.
• Ostern – Passion, Auferstehung und Hoffnung (4 Wochen): Die Lernenden geben Ereignisse der Passionsgeschichte wieder und zeigen Hoffnungsbilder der Auferstehung.
• Kirche und Gemeinde – Gemeinsam glauben und feiern (3 Wochen): Die evangelische Kirchengemeinde wird als Ort der Gemeinschaft von Gläubigen beschrieben.
• Religionen – So glauben andere Menschen (3 Wochen): Die Kinder beschreiben Ausdrucksformen des Glaubens und recherchieren Elemente anderer Religionen.
• Gerechtigkeit – Jeder Mensch ist wichtig (3 Wochen): Die Schüler*innen beschreiben die Gleichwertigkeit aller Menschen und mögliche Beiträge zur Verbesserung von Lebenssituationen.
• Christi Himmelfahrt und Pfingsten – Gottes Geist verbindet (1 Woche): Die Lernenden beschreiben Erfahrungen mit diesen Festen des Kirchenjahres.
• Die Bibel – Das Buch unseres Glaubens (2 Wochen): Die Bibel wird als zentrales Glaubensbuch benannt und die Vielfalt möglicher Deutungen biblischer Texte aufgezeigt.

Mit diesem Material fördern Deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie entwickeln ein tieferes Verständnis für ihre eigene Identität und die anderer Menschen im Kontext christlicher Werte.
• Sie lernen, biblische Geschichten zu verstehen und deren Bedeutung für ihr eigenes Leben zu erschließen.
• Sie reflektieren über Gottesbilder und entwickeln eigene Zugänge zum Glauben und Gebet.
• Sie setzen sich aktiv mit Fragen der Schöpfungsverantwortung, Gerechtigkeit und Nächstenliebe auseinander.
• Sie erweitern ihr Wissen über das Kirchenjahr, christliche Feste und die evangelische Kirchengemeinde.
• Sie entwickeln Offenheit und Respekt gegenüber anderen Religionen und Weltanschauungen.

Dieses Material ist eine wertvolle Unterstützung für Deinen Religionsunterricht und hilft Dir, die Lehrplanvorgaben sicher und inspirierend umzusetzen. So startest Du gut vorbereitet ins neue Schuljahr!