Das sind wir! – Selbstportraits als Fensterdekoration

Eine persönliche Fensterdekoration für die Klassengemeinschaft, die Kunstunterricht und soziales Lernen miteinander verbindet.

Bei diesem Kunstprojekt gestaltet jedes Kind ein großformatiges Selbstporträt in Schwarz-Weiß. Die Kinder beobachten sich genau, nehmen individuelle Merkmale wahr und setzen diese zeichnerisch um. Anschließend werden die Porträts entlang der Außenkontur ausgeschnitten und nebeneinander am Fenster befestigt.

So entsteht aus vielen individuellen Arbeiten eine gemeinsame Klassen-Galerie – besonders passend zum Schulanfang, Schuljahresbeginn oder für neu zusammengesetzte Klassen.

Das steckt im Material

Das Material enthält:

• einen kindgerechten Zeichenauftrag „Das bin ich!“

• eine ausführliche Handreichung für Lehrkräfte

• einen didaktischen Kommentar

• konkrete Lernziele

• Hinweise zu Material, Vorbereitung und Durchführung

• Anregungen zur gemeinsamen Betrachtung und Reflexion

• Möglichkeiten zur Differenzierung

• ein anschauliches Beispiel für die Gestaltung am Fenster

• verschiedene Namenskärtchen für die fertigen Porträts

Das wird gefördert

Die Schülerinnen und Schüler …

• betrachten das eigene Gesicht aufmerksam und entdecken individuelle Merkmale,

• setzen Beobachtungen zeichnerisch um,

• gestalten ein großformatiges Selbstporträt,

• nutzen die Zeichenfläche bewusst,

• arbeiten mit Linie, Kontur, Muster und Schraffur,

• erproben grafische Gestaltungsmöglichkeiten in Schwarz-Weiß,

• entwickeln eigene bildnerische Lösungen,

• reflektieren unterschiedliche Gestaltungsergebnisse,

• nehmen Vielfalt innerhalb der Klasse wahr,

• erleben sich als individuellen und zugleich zugehörigen Teil der Klassengemeinschaft.

Das Besondere an der Idee

Die einzelnen Arbeiten werden nicht einfach aufgehängt, sondern zu einem gemeinsamen Gesamtbild verbunden. Jedes Porträt erhält seinen Platz – und gerade die unterschiedlichen Gesichter, Frisuren, Kleidungsstücke und Zeichenweisen machen die Fensterdekoration lebendig.

Damit wird eine zentrale Botschaft unmittelbar sichtbar:

Wir sind verschieden. Wir gehören zusammen.

Die fertige Klassen-Galerie kann über einen längeren Zeitraum am Fenster bleiben und eignet sich dadurch gleichzeitig als individuelle und persönliche Gestaltung des Klassenraums.

Geeignet für

• Grundschule

• Klasse 1–4

• Kunstunterricht

• Schulanfang und Schuljahresbeginn

• Kennenlernphasen

• Klassengemeinschaft und soziales Lernen

• fächerübergreifende Projekte zum Thema „Ich und wir“

Benötigtes Material

Für die Umsetzung werden lediglich DIN-A3-Zeichenpapier, Bleistifte, Radiergummis, schwarze Zeichenstifte, Scheren und kleine Spiegel benötigt.

Ein unkompliziertes Kunstprojekt mit wenig Vorbereitungsaufwand und einer großen Wirkung im Klassenraum.

Ich wünschedir ganz viel Freude mit dem Material!

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