Du suchst eine umfassende und motivierende Unterrichtsreihe zu Goethes „Die Leiden des jungen Werther“ für die gymnasiale Oberstufe (Klasse 10–13, EF/Q1/Q2)? Dann ist dieses Material genau das Richtige für dich und deine Schüler*innen!

Mit dieser sorgfältig ausgearbeiteten Reihenplanung tauchen deine Lernenden tief in den berühmten Briefroman ein. Sie entwickeln dabei wichtige Kompetenzen und Fähigkeiten:

• Textanalyse: Deine Schüler*innen erschließen den komplexen Briefroman, analysieren Charaktere und ihre Entwicklung und verstehen historische sowie literaturgeschichtliche Zusammenhänge.
• Schreibkompetenz: Sie üben sich im Verfassen von Zusammenfassungen, Charakterisierungen und eigenen kreativen Texten im Stil des Romans. Außerdem lernen sie, Erörterungen mit aktuellem Bezug zu formulieren.
• Sprachreflexion: Sie wenden wichtige Fachbegriffe der Literaturwissenschaft korrekt an und reflektieren über Sprache.
• Methodenkompetenz: Sie stärken ihre Methodenkompetenz durch kooperatives Arbeiten, eigenständiges Lernen an Stationen, das Führen eines Lernportfolios und die kritische Einordnung von Quellen.

Dieses Materialpaket bietet dir eine komplette und sofort einsetzbare Unterrichtsreihe, die auf 20 Einzelstunden (à 45 Minuten) ausgelegt ist. Du kannst sie flexibel über etwa 6 Wochen einsetzen oder bei Doppelstunden auf ca. 10 Doppelstunden umrechnen. Freu dich auf:

• Einen detaillierten Verlaufsplan für alle 20 Einzelstunden, übersichtlich nach sechs Phasen gegliedert. So hast du den Unterrichtsablauf immer im Blick und kannst dich optimal vorbereiten.
• Eine übersichtliche Materialliste mit allen acht Materialien. Du siehst auf einen Blick, wann welches Material zum Einsatz kommt und welchen Zweck es in der Reihe erfüllt.
• Eine umfassende Zusammenfassung und Briefübersicht, die sich ideal als durchgehender Lesebegleiter für deine Schüler*innen eignet. Sie unterstützt die eigenständige Lektüre über die gesamte Reihe hinweg.
• Klare Kompetenzbezüge, die dir zeigen, welche Fähigkeiten deine Schüler*innen in jeder Phase erwerben und vertiefen.
• Praktische Differenzierungshinweise, die dir helfen, auf die unterschiedlichen Lernbedürfnisse in deiner Klasse einzugehen. So förderst du alle Schüler*innen optimal.
• Einen sensiblen Umgang mit der Suizidthematik: Alle Unterrichtsschritte, die den Romanschluss betreffen, behandeln dieses Thema sachlich und ohne reißerische Verkürzung. Entsprechende Hinweise findest du direkt in den Materialien.