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Mit diesem liebevoll gestalteten Material werden unterschiedliche Gesprächslautstärken im Schulalltag klar und kindgerecht sichtbar. Zahlen, Farben, Begriffe und passende Tierfiguren helfen den Kindern dabei, ihre Stimme an die jeweilige Arbeitsform anzupassen.
Das System umfasst folgende Stufen:
🟢 Stufe 1 – still: Die Eule macht eine Stimmpause.
🟡 Stufe 2 – Flüsterstimme: Nur das Kind direkt neben mir kann mich hören.
🟠 Stufe 3 – Partnerstimme: Mein Partner kann mich gut verstehen.
🔴 Stufe 4 – Gruppenstimme: Meine Gruppe kann mich hören.
🔴 Stufe 5 – Draußenstimme: Diese Stimme gehört nach draußen.
Enthalten sind zwei differenzierte Varianten: ein übersichtliches Basissystem mit vier Stufen für den Klassenraum sowie ein erweitertes System mit zusätzlicher Draußenstimme. Dadurch lässt sich das Material passend zur Lerngruppe und zum Entwicklungsstand der Kinder einsetzen.
Das 26-seitige Materialpaket enthält:
zwei differenzierte Übersichtsplakate mit vier oder fünf Stufen
fünf DIN-A4-Karten zur Einführung der einzelnen Lautstärken
verschiedene Tischkärtchen für den Arbeitsplatz
Tischkarten mit allen Lautstärke-Stufen
Pfeile zum Markieren der aktuell geltenden Stufe
Reflexionskarten
Hilfe-Schilder für selbstständige Arbeitsphasen
ein ausführliches, 13-seitiges Begleitmaterial für Lehrkräfte
Anregungen zur Einführung und zum schrittweisen Training
konkrete Formulierungsbeispiele und Unterrichtsrituale
Hinweise zum nonverbalen Classroom Management
Vorschläge zur Verbindung mit verschiedenen Sozialformen
einen möglichen Einführungsplan über zwei Wochen
Das Material eignet sich besonders für die Klassen 1 und 2, kann aber auch darüber hinaus eingesetzt werden. Es unterstützt Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, offene Lernformen und Unterrichtssituationen außerhalb des Klassenraums.
Das pädagogische Ziel lautet nicht, dass Kinder grundsätzlich leise sein sollen. Sie lernen vielmehr, ihre Stimme bewusst und passend zur jeweiligen Situation einzusetzen. So werden Selbstregulation, Rücksichtnahme, Arbeitsorganisation und kooperatives Lernen gefördert.
Ein umfangreiches und flexibel einsetzbares Materialpaket für eine klare Klassenführung und eine angenehme Lernatmosphäre.
Die Verhaltensampel und klar gestufte Lautstärke-Stufen machen Regeln sichtbar und geben der Klasse gleich zur Einschulung Orientierung.Die Kinder lernen, ihre eigene Lautstärke wahrzunehmen, einzuschätzen und bewusst zu steuern – von Flüstern über Partnerlautstärke bis zur Ruhephase. Das stärkt Selbstregulation, Rücksichtnahme und ein gutes Miteinander und legt die Basis für konzentriertes, störungsarmes Arbeiten.Als Ruheampel visualisieren die Farben Grün, Gelb und Rot verbindliche Verhaltens- und Geräuschregeln, die Lehrkräfte ohne Worte per Zeiger ansteuern. So funktioniert das Klassenmanagement ruhig und wiederkehrend; die Poster in DIN A3 und DIN A4 lassen sich sofort aufhängen und flexibel im Unterricht einsetzen.Ideal für den Schuljahresanfang in Klasse 1, wenn Rituale und Regeln neu eingeführt werden, aber ebenso das ganze Schuljahr über einsetzbar. Das fächerübergreifende Material passt in jedes Klassenzimmer und unterstützt Lehrkräfte dabei, eine ruhige Lernatmosphäre aufzubauen.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Einschulung und Schuljahresanfang werden mit diesem Klassenraum-Starterpaket für Klasse 1 planbar: Enthalten sind eine Verhaltensampel, Lautstärkeampeln, Fächerschilder für den Stundenplan und ein immerwährender Geburtstagskalender mit zwölf Monatsseiten. Alle Teile liegen fertig gestaltet und kindgerecht illustriert in A3 und A4 vor, sodass der Klassenraum ohne große Vorbereitung strukturiert wird.Die Ampeln fördern Selbstregulation, Impulskontrolle und ein bewusstes Wahrnehmen der eigenen Lautstärke: Kinder lernen, ihre Stimme an Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit anzupassen und auf nonverbale Signale zu reagieren. Der Geburtstagskalender stärkt nebenbei Gemeinschaftsgefühl und Rücksichtnahme in der Klasse.Farben, Zahlen, Begriffe und Tiersymbole schaffen mehrere Zugänge zugleich, sodass Leseanfänger und bereits lesende Kinder das System gleichermaßen verstehen. Zwei differenzierte Ampel-Varianten und ausführliches Begleitmaterial ermöglichen einen ruhigen, positiv orientierten Einsatz als Orientierungshilfe statt als Strafsystem.Ideal für Klasse 1 und 2 der Grundschule, einsetzbar in Klassenführung, Classroom-Management und offenen Arbeitsphasen. Das Paket passt zum Schuljahresanfang ebenso wie ganzjährig und lässt sich dank Ampeln, Fächerschildern und Kalender flexibel im Klassenraum kombinieren.
Klassenstufen: 1-4. Klasse
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