Bei diesem Escape-Spiel ist es die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler (SuS), die Schlösser der Schatztruhe zu knacken und somit an den Inhalt der Truhe zu gelangen. Dabei können bis zu sechs Schlösser (also auch sechs Rätsel) zum Einsatz kommen. Mit Vorbesprechung, Durchführung und Fazit sowie Verteilung des Schatzes schafft man in einer Doppelstunde etwa die ersten vier Rätsel. Hat man mehr Zeit zur Verfügung, können auch Rätsel Nummer 5 und 6 noch zum Einsatz kommen. Viele Materialien haben nur dekorative Funktionen, die Truhe, die Kette und die Schlösser sind aber in jedem Fall notwendig für die Durchführung dieses Spiels. Inhaltlich wird das ordnen gegensätzlicher Adjektive thematisiert.