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Mit diesem vielseitigen Material lernen deine Schüler*innen, ihre Vorlieben und Abneigungen auf Deutsch auszudrücken. Sie üben die wichtigen Satzstrukturen „Ich mag gern…“ und „Ich mag nicht gern…“ und erweitern gleichzeitig ihren Wortschatz zu spannenden Themen wie Essen. Das Material ist ideal für den DaF/DaZ-Unterricht oder für den Deutschunterricht in der Grundschule.
Umfangreiches Arbeitsblatt: Hier üben deine Schüler*innen das Schreiben von Sätzen zu ihren Lieblingsspeisen.
Vielfältige Bildkarten zu Essen: Diese Karten zeigen eine große Auswahl an Lebensmitteln. Jede Karte enthält das Nomen mit dem passenden Artikel (der, die, das) und der Pluralform. So lernen deine Schüler*innen spielerisch die korrekte Grammatik.
Ansprechende Bildkarten zu Hobbys: Entdecke Karten mit verschiedenen Freizeitaktivitäten. Die passenden Verben helfen deinen Schüler*innen, ihre Hobbys flüssig zu benennen und in Sätzen zu verwenden.
Ihre persönlichen Vorlieben und Abneigungen zu Essen klar auszudrücken.
Einen grundlegenden Wortschatz zu Lebensmitteln und Freizeitaktivitäten zu verstehen und aktiv anzuwenden.
Einfache Sätze mit den Strukturen „Ich mag gern…“ und „Ich mag nicht gern…“ grammatisch richtig zu bilden.
Ihre Schreib- und Sprechfähigkeiten im Deutschen gezielt zu verbessern.
Dieses Materialpaket zum Thema „Ich mag gern / nicht gern“ wurde speziell für den DaZ-/DaF-Unterricht in der Grundschule auf dem Weg zum A1-Niveau entwickelt. Die Schüler*innen lernen, einfache Vorlieben und Abneigungen auszudrücken und Fragen dazu zu stellen und zu beantworten.Die Einheit führt schrittweise von den Satzmustern „Ich mag gern … / Ich mag nicht gern …“ über „Magst du …?“ bis hin zu „Ich mache gern … / Ich mache nicht gern …“. Dabei werden unter anderem Wortschätze aus den Bereichen Essen, Aktivitäten, Tiere und Alltag aufgegriffen und miteinander verbunden.Die Materialien enthalten abwechslungsreiche Arbeitsblätter, Übungen und Sprechanlässe. Durch Bilder, einfache Sprache und klare Aufgabenstellungen sind die Aufgaben sprachsensibel und auch für eine weitgehend selbstständige Bearbeitung geeignet.Das Material eignet sich besonders für Einzel- und Partnerarbeit, Freiarbeit, Wochenplanarbeit oder Stationenlernen und kann auch zur Wiederholung und Festigung im DaZ-/DaF-Unterricht eingesetzt werden.
Klassenstufen: 1-3. Klasse
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