Was passiert eigentlich, wenn wir unsverlieben? Warum fühlen sich manche Menschen sofort zueinander hingezogen und welche psychologischen Prozesse beeinflussenLiebe, Anziehung, Partnerschaft und romantische Beziehungen?

Dieses Unterrichtsmaterial führt Schüler*innen verständlich und lebensnah in diePsychologie der Verliebtheit und Liebeein. Im Mittelpunkt stehen psychologische und sozialpsychologische Grundlagen zuVerliebtheit, romantischer Anziehung, Liebe, Beziehung, Partnerwahl und zwischenmenschlichen Beziehungen.

Die Lernenden beschäftigen sich unter anderem mit den Unterschieden zwischenVerliebtheit und langfristiger Liebe, der Bedeutung vonDopamin und Belohnungssystem, psychologischen Faktoren wieNähe, Ähnlichkeit und Gegenseitigkeitsowie der Frage, warum Menschen bestimmte Personen besonders attraktiv oder interessant finden.

Weitere Schwerpunkte sind dasDreieck der Liebe nach Sternberg, verschiedene Komponenten romantischer Liebe sowie psychologische Wahrnehmungseffekte wieHalo-Effekt, Idealisierung und Bestätigungsfehler. Dadurch lernen die Schüler*innen, Gefühle und Beziehungserfahrungen nicht nur aus persönlicher, sondern auch auspsychologischer und wissenschaftlicher Perspektivezu betrachten.

Das Material verbindet die ThemenLiebe, Verliebtheit, Emotionen, Beziehungen, Partnerschaft, Anziehung, Wahrnehmung und Sozialpsychologiemit Situationen aus der Lebenswelt Jugendlicher und junger Erwachsener.

Enthalten sind verständlicheErklärtexte und Merktexte, Reflexions- und Transferaufgaben, psychologische Fallbeispiele, eine ausführliche Fallanalyse, Wissensfragen sowie passendeMusterlösungen. Eine abschließendeGruppenarbeitermöglicht die gemeinsame Analyse verschiedener Einflussfaktoren auf Verliebtheit und romantische Beziehungen.

Das Material eignet sich besonders für den Unterricht inPsychologie, Pädagogik/Psychologie, Ethik, Sozialwissenschaften und fachübergreifenden Unterrichtseinheitenrund um Liebe, Beziehungen, Jugend, Emotionen und zwischenmenschliches Verhalten.

12 Seiten | inkl. Aufgaben, Lösungen, Fallbeispiel und Gruppenarbeit

Klasse 10–13, mit SchwerpunktSekundarstufe II / Oberstufe. Für Psychologie bzw. Pädagogik/Psychologie würde ich bei Eduki vor allem11., 12. und 13. Klasseauswählen. Für Ethik oder fachübergreifenden Unterricht funktioniert es auch ab Klasse 10.

Tags

Verliebtheit, Liebe, Psychologie, Psychologie Liebe, romantische Beziehungen, Beziehungen, Partnerschaft, Beziehung Psychologie, Sozialpsychologie, Anziehung, romantische Liebe, Partnerwahl, Emotionen, Gefühle, Sternberg, Dreieck der Liebe, Halo Effekt, Idealisierung, Dopamin, Belohnungssystem, zwischenmenschliche Beziehungen, Jugend, Beziehungskompetenz, Liebe