Mit dieser differenzierten Lesespurgeschichte erarbeiten die Lernenden selbstständig und motivierend, wie ein Ameisenstaat aufgebaut ist und lebt – vom Nesthügel und Eingang über Königinkammer, Brutkammer, Vorratskammer und Abfallkammer bis zur tiefen Winterkammer. Lena und Jonas erkunden mit der Insektenforscherin Frau Emsig einen großen Ameisenhaufen.

So funktioniert die Lesespur: Die Lernenden lesen einen Abschnitt, entnehmen dem Hinweis einen Ort im Ameisenbau, suchen ihn auf dem farbigen Ameisenbau-Plan und lesen dort weiter. An jeder richtigen Station sammeln sie einen Buchstaben. Vier Sackgassen (Regenwurm, Käfer, Schnecke, Spinne) dienen der Selbstkontrolle und machen deutlich, dass dies zwar andere kleine Waldtiere sind, aber nicht zum Ameisenbau gehören. Am Ende ergeben die gesammelten Buchstaben ein geheimes Lösungswort rund um das Thema.

Inhaltlich vermittelt das Material anschaulich das Leben im Insektenstaat: die Arbeitsteilung zwischen Königin und Arbeiterinnen, die Aufgaben der einzelnen Kammern und die Bedeutung der Ameisen im Ökosystem Wald – sachlich und altersgerecht.

Das ist enthalten:

• Lesespurgeschichte in drei Niveaus (leicht, mittel, schwer) – ideal zur Differenzierung

• farbiger Ameisenbau-Plan im Querschnitt mit allen Kammern

• vier eingebettete Aufträge: Begriffe verbinden, Quiz, Rechenaufgabe, Steckbrief

• Hörverstehen mit QR-Code zum Hörtext (Teil A Ankreuzen, Teil B frei schreiben)

• Rätselseite (Wörter-Suchsel und Wissensquiz)

• Ausmalbild

• ausführliches Lösungsblatt mit Fundorten

• das komplette Material zusätzlich als drucksparende Schwarz-Weiß-Vorlage

Geförderte Kompetenzen: sinnentnehmendes und selektives Lesen, Anwenden von Lesestrategien, konzentriertes Zuhören sowie das fachliche Verständnis des Insektenstaats (Aufbau des Ameisenbaus, Arbeitsteilung, Rolle im Wald).

Einsatz: Übungsphasen, Wochenplan, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Freiarbeit und Nachhilfe. Umfang: 24 Seiten.

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