„He don’t…“, „I am playing football every Tuesday“, „It’s tail…“ – kommt dir das aus Schülertexten bekannt vor?
Mit dieser Common English Errors Station Rotation trainieren Schülerinnen und Schüler gezielt typische Fehler, die beim Englischlernen immer wieder auftreten. Statt Grammatikregeln nur isoliert zu wiederholen, werden häufige Fehler erkannt, erklärt, korrigiert und anschließend aktiv angewendet.
Das Material umfasst 6 abwechslungsreiche Stationen. Jede Station enthält eine kompakte Regelübersicht, anschauliche Beispiele und eine passende Challenge. Die Lernenden arbeiten dabei selbstständig oder kooperativ und halten ihre Ergebnisse auf einem Student Recording Sheet fest.
1. The Tense Trap – Present Simple vs. Present Progressive
Die Lernenden unterscheiden Routinen und Gewohnheiten von Handlungen, die gerade stattfinden. Signalwörter wie always, usually, often, now und at the moment unterstützen die Wiederholung. Eine kleine Act It Out!-Aufgabe sorgt zusätzlich für einen kommunikativen Sprechanlass.
2. The “He Don’t” Disaster – Subject-Verb Agreement
Wann braucht das Verb ein -s? Wann verwendet man do/don’t und wann does/doesn’t? Die Schülerinnen und Schüler finden typische Fehler und korrigieren sie gemeinsam.
3. The Punctuation Puzzle – Apostrophes
Hier geht es um typische Stolperfallen wie it’s vs. its, contractions und possessive forms sowie den Unterschied zwischen singular und plural possession.
4. Word Order & Sentence Structure
Mithilfe der SVO-Regel (Subject – Verb – Object) wiederholen die Lernenden den englischen Satzbau. Zusätzlich wird die richtige Position von adverbs of frequency wie always, usually, often, sometimes und never trainiert.
5. The Capitalization Police
Ein besonders relevanter Bereich für deutschsprachige Lernende: Anders als im Deutschen werden im Englischen nicht alle Nomen großgeschrieben. Wiederholt werden unter anderem die Großschreibung von I, Wochentagen, Monaten, Sprachen, Nationalitäten und Eigennamen. Anschließend suchen die Lernenden Fehler in einem kurzen Text.
6. The Grammar Challenge – Mixed Review
Zum Abschluss werden die zuvor trainierten Fehlerbereiche miteinander kombiniert. Als Grammar Editors überarbeiten die Schülerinnen und Schüler einen fehlerhaften Brief, erklären ihre Korrekturen und wenden die Regeln aus den vorherigen Stationen selbstständig an.
Das Material enthält ein Student Recording Sheet, auf dem die Ergebnisse aller sechs Stationen gesammelt werden. Eine abschließende Self-Reflection regt die Lernenden außerdem dazu an, über ihre persönlichen Fehlerschwerpunkte nachzudenken.
Für die Lehrkraft ist ein Teacher Answer Key mit Lösungen, Modellantworten und Hinweisen zu häufigen Fehlern enthalten.
Klassenstufe: Besonders passend finde ich Klasse 6/7, da die Grundlagen bereits bekannt sein sollten und hier gezielt typische Fehler gefestigt werden.
Umfang: 16 Seiten · 6 Stationen · Student Recording Sheet · Self-Reflection · Teacher Answer Key
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