24 kindgerechte Reflexionskarten für die individuelle Reflexion in der Grundschule

Mit diesen liebevoll gestalteten Reflexionskarten können Kinder ihren eigenen Schultag bewusst betrachten und über ihr Lernen, ihre Erfolge, ihr Verhalten und ihre Gefühle nachdenken.

Die 24 offenen und einfach formulierten Fragen regen zur Selbstreflexion an, ohne dass es dabei um richtige oder falsche Antworten geht. Die Kinder können erzählen, was ihnen gelungen ist, was schwierig war, was sie gelernt haben, wie die Zusammenarbeit mit anderen geklappt hat und wie sie sich im Laufe des Schultages gefühlt haben.

Die Karten sind in vier Bereiche mit jeweils 6 Fragen unterteilt:

Mein Schultag
Reflexion über persönliche Erlebnisse, schöne Momente, eigene Ideen, Erfolge und Ziele.

Lernen und Arbeiten
Fragen zu Lernfortschritten, schwierigen Aufgaben, hilfreichen Lernstrategien und persönlichen Übungszielen.

Freundlichkeit
Impulse zu Hilfsbereitschaft, Zusammenarbeit, Rücksichtnahme und einem guten Miteinander.

Meine Gefühle
Kindgerechte Fragen zu Freude, Ärger, Traurigkeit, Mut, Wohlbefinden und persönlichen Wünschen.

Die Reflexionskarten können flexibel eingesetzt werden, zum Beispiel:

• zum Abschluss eines Schultages oder einer Unterrichtsphase

• für die individuelle Tagesreflexion

• im Morgen- oder Abschlusskreis

• als Gesprächsimpuls mit einzelnen Kindern

• im Förder- oder Lernentwicklungsgespräch

• im Bereich soziales Lernen

• zur Förderung von Selbstwahrnehmung und Selbsteinschätzung

• als regelmäßiges Reflexionsritual

Durch die unterschiedlichen Themen können Kinder Schritt für Schritt lernen, über das eigene Lernen und Verhalten nachzudenken, Gefühle wahrzunehmen, persönliche Fortschritte zu erkennen und eigene Ziele zu formulieren.

Die Karten eignen sich besonders für die Grundschule und können je nach Alter gemeinsam besprochen oder von den Kindern selbstständig als Reflexionsimpuls genutzt werden.

Enthalten:
24 illustrierte Reflexionskarten
4 Themenbereiche mit jeweils 6 Fragen