Hey! Schön, dass du zu mir gefunden hast. Ich erstelle mit viel Herzblut Unterrichtsmaterial für die Fächer Physik, Mathe und Deutsch.
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Tauche mit deinen Schüler*innen ein in die faszinierende Welt der Farben! Dieses Arbeitsheft für die 7. Klasse Physik hilft euch dabei, die Geheimnisse hinter Spektrum, Regenbogen und Farbmischung zu lüften.
Was dich in diesem Material erwartet:
Du knüpfst an das ThemaLichtbrechungan und entdeckst, dass nicht alle Farben gleich stark gebrochen werden.
Deine Schüler*innen erforschen, wie weißes Licht in seineSpektralfarbenzerlegt wird und wie einRegenbogenentsteht.
Ihr lernt dieadditive Farbmischungkennen, die zum Beispiel in Bildschirmen steckt, und wendet sie an.
Auch diesubtraktive Farbmischungmit Farbfiltern und Druckfarben wird verständlich erklärt und von der additiven Mischung abgegrenzt.
Ihr versteht, warum Gegenstände bestimmteKörperfarbenhaben und wie diese unter verschiedenem Licht wirken.
Einblick indigitale Farbmodellewie das RGB-Modell für Bildschirme und das CMYK-Modell für Drucker rundet das Thema ab.
Das Material enthältZusatzaufgaben(in Lila markiert) für besonders schnelle Schüler*innen oder zur Vertiefung.
Jede Aufgabe ist mit dem entsprechendenAnforderungsbereich (AFB I, II, III)gekennzeichnet, was dir die Differenzierung erleichtert.
Ein umfassenderWortspeicherund eineConcept Mapunterstützen das Verstehen und Strukturieren der Fachbegriffe.
Ein abschließenderKompetenzcheckund einKurzcheck Fachwissenhelfen dir und deinen Schüler*innen, den Lernerfolg zu überprüfen.
Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Arbeitsheft:
Sie können die Entstehung eines Spektrums und des Regenbogens erklären.
Sie wenden die Prinzipien der additiven und subtraktiven Farbmischung an und unterscheiden diese klar voneinander.
Sie beschreiben die Wirkung von Farbfiltern und erklären, wie Körperfarben entstehen.
Sie können vorhersagen, wie farbige Gegenstände unter unterschiedlichen Lichtbedingungen erscheinen.
Sie verstehen digitale Farbmodelle wie RGB und CMYK und können ihre Anwendungsbereiche sowie Grenzen benennen.
Sie nutzen Fachbegriffe sicher und strukturieren ihr Wissen mithilfe einer Concept Map.
Klassenstufen: 6-7. Klasse, 9-10. Klasse
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