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eduki Qualität
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Drei bekannte Künstler*innen, drei abwechslungsreiche Gestaltungsideen und jede Menge kreativer Kunstunterricht: Dieses Materialpaket enthält drei direkt einsetzbare Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5–7 zu Yayoi Kusama, Henri Rousseau und Romero Britto.
Die Schüler*innen lernen typische Merkmale der verschiedenen Künstler und Kunststile kennen und setzen diese anschließend in eigenen Kunstwerken um. Dabei gestalten sie unter anderem fantasievolle Punktkunst-Tiere nach Yayoi Kusama, entdecken die farbenprächtige Dschungelwelt von Henri Rousseau und entwerfen bunte Neo-Pop-Art-Tiere im Stil von Romero Britto.
Das Materialpaket enthält:
eine kreative Kunststunde zu Yayoi Kusama und ihrer Punktkunst
ein Selbstlernheft zu Henri Rousseau mit Informationen und Zeichenaufgaben
eine Unterrichtseinheit zu Romero Britto und Neo Pop Art
abwechslungsreiche Arbeitsblätter und Malvorlagen
differenzierte Aufgaben für unterschiedliche Lernvoraussetzungen
kreative Gestaltungsaufgaben rund um Tiere, Muster, Punkte und Farben
Lösungen beziehungsweise Hilfen zur selbstständigen Bearbeitung
Die Materialien sind ohne aufwendige Vorbereitung einsetzbar und eignen sich für reguläre Kunststunden, Vertretungsstunden, Projektarbeit, Freiarbeit oder eine kleine Unterrichtsreihe zum Thema berühmte Künstler und Kunststile.
Geförderte Kompetenzen:
berühmte Künstler*innen und ihre Bildsprache kennenlernen
typische Merkmale von Punktkunst, Dschungelmalerei und Neo Pop Art erkennen
Muster, Linien, Flächen und Farben gezielt einsetzen
eigene Bildideen entwickeln und kreativ umsetzen
genaues Zeichnen und Ausmalen trainieren
selbstständiges Arbeiten fördern
Geeignet für: Kunstunterricht in Klasse 5, 6 und 7 sowie die Sekundarstufe I.
Ein vielseitiges Komplettpaket für alle, die ihren Schüler*innen bekannte Künstler auf anschauliche, kreative und altersgerechte Weise näherbringen möchten.
Viel Spaß mit meinem Material:)
Bei Fragen oder Anmerkungen schreibt mir gerne: farbenflug@web.de
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Mit diesem differenzierten Kunstprojekt lernen die Schülerinnen und Schüler die berühmte Künstlerin Yayoi Kusama kennen und gestalten eigene Tierbilder im typischen Kusama-Stil.Im Mittelpunkt stehen Punkte, Muster, Wiederholungen und kreative Farbgestaltung. Die Kinder setzen sich mit den charakteristischen Merkmalen der Künstlerin auseinander und gestalten anschließend eigene Tiermotive mit unterschiedlichen Punktmustern.Das erwartet dich✅ Lehrerhandreichung✅ Einführung in Yayoi Kusama✅ Bildbetrachtung und Gesprächsimpulse✅ Übungen zum Zeichnen von Punkten und Mustern✅ Hilfeblätter mit Punktmustern✅ Tier-Vorlagen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen✅ Kreative Erweiterungsaufgabe✅ 3-fach differenziertLernzieleDie Schülerinnen und Schüler:🎨 lernen Yayoi Kusama kennen🎨 entdecken Punkte als Gestaltungsmittel🎨 erkennen Muster und Wiederholungen🎨 experimentieren mit Farben und Formen🎨 gestalten ein eigenes Tier im Kusama-Stil🎨 entwickeln kreative Ideen für Hintergründe und MusterIdeal geeignet für✔ Kunst Klasse 5✔ Kunst Klasse 6✔ Kunst Klasse 7✔ Vertretungsstunden Kunst✔ Künstler im Kunstunterricht✔ Kreative Unterrichtseinheiten✔ Projekttage✔ Differenzierung im KunstunterrichtDifferenzierungLeichtgroße Flächeneinfache TierformenFokus auf PunkteMittelvorstrukturierte Flächenverschiedene Punktgrößenabwechslungsreiche MusterSchwerviele kleine FlächenKombination aus Punkten und Musternkreative HintergrundgestaltungMaterialumfangLehrerinformationenKünstlerportrait Yayoi KusamaBildimpulseÜbungsblätterMusterblätterTier-VorlagenErweiterungsaufgabe „Kusamas Punkten-Explosion“KlassenstufeKlasse 5–7Zeitbedarfca. 60–90 MinutenViel Spaß mit meinem Material :)Bei Fragen und Anmerkungen schreibt mir gerne:farbenflug@web.deDas könnte dir auch gefallen: ID: 1965645
Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse
Mit dieser vollständigen Unterrichtseinheit gestalten die Schüler*innen farbenfrohe Tiere nach Romero Britto. Dabei lernen sie typische Merkmale der Neo Pop Art kennen: kräftige Farben, schwarze Umrisslinien, geometrische Flächen sowie auffällige Muster und Ornamente.Das Material ist 3-fach differenziert und eignet sich dadurch besonders für heterogene Lerngruppen. Vorgezeichnete Tiermotive ermöglichen einen leichten Einstieg, während fortgeschrittene Schüler*innen den Hintergrund ergänzen oder ein eigenes Tier entwerfen können. Eine ausführliche Lehrerhandreichung unterstützt bei der direkten Umsetzung – auch bei fachfremd erteiltem Kunstunterricht oder in einer Vertretungsstunde.Das Material enthält:eine Lehrerhandreichung mit Kompetenzen und UnterrichtsverlaufBildimpulse mit Fragen zur WerkbetrachtungArbeitsblätter zum Zeichnen und Erfinden von Musterneinen kurzen Infotext über Romero Britto und die Neo Pop Arteine verständliche Gestaltungsanleitungein farbiges Hilfeblatt mit zahlreichen Musterideensieben Tier-Vorlagen: Hund, Fisch, Schmetterling, Katze, Eule, Schildkröte, Elefant und SeepferdchenAufgaben auf drei AnforderungsniveausKlassenstufe: 5–7Fach: KunstUmfang: 18 SeitenZeitbedarf: etwa 2–3 Unterrichtsstunden à 45 MinutenBenötigtes Material: Bleistift, Bunt- oder Filzstifte, optional FinelinerDie Unterrichtseinheit fördert den bewussten Einsatz von Farben, das Entwickeln eigener Muster, die Gestaltung von Flächen sowie die Präsentation und Reflexion eigener Kunstwerke. Sie eignet sich für den regulären Kunstunterricht, kreative Vertretungsstunden und Unterrichtsreihen zu Pop Art, Neo Pop Art oder Künstlern der Gegenwart.Viel Spaß mit meinem Material :)Bei Fragen oder Anmerkungen meldet euch gerne: farbenflug@web.deDas könnte dir auch gefallen:
Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse
Mit diesem liebevoll gestalteten Künstlerheft lernen die Kinder Henri Rousseau, seine berühmten Dschungelbilder und die Merkmale der Naiven Malerei kennen. Kindgerechte Sachtexte, abwechslungsreiche Arbeitsblätter, Bildbetrachtungen und kreative Zeichenaufgaben verbinden Kunstgeschichte mit praktischem Gestalten.Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Rousseaus Leben und seinen Kunstwerken, untersuchen seinen fantasievollen Malstil und setzen typische Merkmale der Naiven Malerei in eigenen Bildern um. Zum Abschluss gestalten sie eine persönliche Traumlandschaft im Stil von Henri Rousseau.Das Material eignet sich besonders für den Kunstunterricht in der 5., 6. und 7. Klasse sowie für eine Unterrichtsreihe zu berühmten Künstlern, Kunstgeschichte, Dschungelbildern oder Fantasielandschaften.Das ist enthalten• Künstlerheft mit 9 Seiten• kindgerechter Sachtext über Henri Rousseau• Steckbrief zu Leben und Werk• Aufgaben zum Leseverständnis• Einführung in die Naive Malerei• Bildbetrachtung und Bildvergleich• Übungen zu Formen, Farben, Raumwirkung und Bildstimmung• kreative Zeichen- und Gestaltungsaufgaben• eigene Traumlandschaft im Stil von Henri Rousseau• separates Lösungsheft mit 4 Seiten und GestaltungsbeispielenDas Material fördert• das Kennenlernen eines bedeutenden Künstlers• grundlegendes Wissen über die Naive Malerei• genaues Betrachten und Beschreiben von Kunstwerken• den bewussten Einsatz von Formen und kräftigen Farben• Fantasie, Kreativität und individuelle Bildideen• selbstständiges Arbeiten und ReflektierenDas Künstlerheft kann als zusammenhängende Unterrichtsreihe, in der Freiarbeit, im offenen Kunstunterricht, während einer Projektwoche oder für Vertretungsstunden eingesetzt werden. Durch die enthaltenen Lösungen und Gestaltungsbeispiele ist das Material ohne aufwendige Vorbereitung direkt einsetzbar.Format: PDFUmfang: 9 Seiten Künstlerheft + 4 Seiten LösungenKlassenstufen: 5. und 7. KlasseFach: KunstViel Freude mit meinem Material :)Bei Fragen oder Anmerkungen meldet euch gerne: farbenflug@web.deDas könnte dir auch gefallen:
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