Sachtextanalyse „Wenn der Regen ausbleibt“ – Deutsch Klasse 7/8

Klassenstufe: 7–8 | Fach: Deutsch
Thema: Sachtextanalyse, Sprache und Wirkung, Textaufbau, Textfunktion, Argumentation
Umfang: 24 Seiten | Dauer: ca. 5–6 Unterrichtsstunden

Materialbeschreibung

Diese Unterrichtsreihe führt Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt von der Erschließung eines Sachtextes bis zur vollständigen schriftlichen Sachtextanalyse. Als lebensnahes Thema dient der Sachtext „Wenn der Regen ausbleibt – Wie Hitze Deutschland verändert“.

Die Lernenden untersuchen zunächst Thema und Kernaussage und beschäftigen sich anschließend systematisch mit Aufbau, Gedankengang, sprachlichen Mitteln, Fachbegriffen, Ursache-Wirkungs-Zusammenhängen sowie Textfunktion, Absicht und Zielgruppe.

Der Schreibprozess wird gezielt vorbereitet: Eine Methodenkarte erklärt den Aufbau einer Sachtextanalyse, die Schülerinnen und Schüler üben Einleitung sowie Analyseabschnitte nach dem Prinzip Behauptung – Beleg – Erklärung und planen anschließend ihren eigenen Hauptteil.

Abschließend verfassen sie eine vollständige Sachtextanalyse mit ca. 350–450 Wörtern und überarbeiten diese mithilfe einer Checkliste und konkreter Formulierungshilfen.

Enthalten

• Sachtext zum Thema Hitze und Trockenheit

• Methodenkarte „Einen Sachtext analysieren“

• Thema und Kernaussage bestimmen

• Aufbau und Gedankengang untersuchen

• Beobachtung, Erklärung und Schlussfolgerung unterscheiden

• Sprache und sprachliche Mittel analysieren

• Passiv und kausale Verknüpfungen untersuchen

• Textfunktion, Absicht und Zielgruppe bestimmen

• Einleitung einer Sachtextanalyse schreiben

• Behauptung – Beleg – Erklärung trainieren

• vollständige Sachtextanalyse verfassen

• Checkliste und Formulierungshilfen

• ausführliche Lösungen und Erwartungshorizont

• Musterlösung inklusive möglichem 30-Punkte-Bewertungshorizont

Ideal für: Einführung und Vertiefung der Sachtextanalyse, Schreibtraining, Unterrichtsreihe, Wiederholung und Vorbereitung auf Klassenarbeiten.

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