2 Materialien
Deine Schüler beginnen in argumentativen Texten immer wieder mit „I think …“ oder „In my opinion …“?
Mit diesem kompakten Writing-Skills-Material lernen die Schüler, abwechslungsreiche Satzanfänge zu verwenden und ihre Argumentation dadurch flüssiger und sprachlich anspruchsvoller zu gestalten.
Anhand eines kurzen Vorher-Nachher-Beispiels wird zunächst gezeigt, warum sich wiederholende Satzanfänge einen eigentlich guten Text monoton wirken lassen. Eine übersichtliche Editing Toolbox vermittelt anschließend verschiedene Möglichkeiten zur Variation: unterschiedliche opinion phrases, linking words, subordinate clauses, das Satzsubjekt als Einstieg sowie front-position adverbials.
Anschließend überarbeiten die Lernenden selbstständig einen bewusst repetitiven „Monster Text“ zum Thema homework. Dabei sollen sie nicht nur „I think“ ersetzen, sondern auch Sätze sinnvoll verbinden und Absätze strukturieren. Eine ausführliche Musterlösung zeigt eine mögliche Überarbeitung.
Enthalten:
verständlicher Regel- und Erklärungsteil
Vorher-Nachher-Beispiel
übersichtliche Editing Toolbox
längere Überarbeitungsaufgabe („Monster Text“)
abwechslungsreiche opinion phrases
verschiedene Möglichkeiten für sentence starters
linking words & subordinate clauses
ausführlicher Lösungsvorschlag
Übersicht der vorgenommenen Verbesserungen
abschließender Writing-Tipp
Trainierte Writing Skills:
varying sentence starters
opinion phrases
linking words
subordinate clauses
sentence structure
combining sentences
paragraphing
improving style and fluency
Geeignet für: Englisch Oberstufe, ca. B2
Einsatz: Writing Skills, Klausurvorbereitung, argumentative writing, Textüberarbeitung, Fördermaterial, selbstständiges Arbeiten oder Wiederholung
Das Material eignet sich besonders als kurzer Writing-Skills-Baustein vor Klausuren, um typische sprachliche Wiederholungen gezielt zu reduzieren und den schriftlichen Ausdruck der Schüler abwechslungsreicher und souveräner zu gestalten.
Typische Writing-Probleme gezielt trainieren – statt sie immer wieder nur unter der Klausur anzustreichen.Dieses Bundle enthält vier kompakte Writing-Skills-Materialien für die Oberstufe, mit denen Schüler typische sprachliche Schwächen ihrer englischen Texte erkennen und selbstständig verbessern können.Jedes Material konzentriert sich auf einen konkreten Writing Skill und folgt einer klaren Progression: Problem erkennen → Strategien kennenlernen → Beispiel analysieren → selbstständig überarbeiten → mit einer möglichen Lösung vergleichen.Das Bundle enthält:1. Fixing sentences that are too longDie Schüler lernen, überlange und schwer verständliche Sätze sinnvoll zu strukturieren. Dabei geht es nicht darum, grundsätzlich kurze Sätze zu schreiben, sondern komplexe Satzstrukturen bewusst zu kontrollieren.2. Avoiding word repetitionDie Lernenden reduzieren unnötige Wortwiederholungen mithilfe von pronoun substitution, synonyms, general terms, paraphrasing und abwechslungsreicher Wortwahl.3. Avoiding repetitive sentence startersStatt jeden Satz mit „I think …“ oder ähnlichen Formulierungen zu beginnen, trainieren die Schüler abwechslungsreiche sentence starters, opinion phrases, linking words und unterschiedliche Satzstrukturen.4. Paraphrasing – using your own wordsDie Schüler lernen, Inhalte eines Ausgangstextes tatsächlich in eigenen Worten wiederzugeben. Dabei verändern sie nicht nur einzelne Wörter, sondern auch Satzbau, Wortarten und Struktur, ohne die ursprüngliche Aussage zu verfälschen.Einheitliche Struktur der Materialienverständlicher Input zum jeweiligen Writing-Problemkonkrete Vorher-Nachher-Beispieleübersichtliche Editing ToolboxStrategien zur direkten Verbesserung eigener Textelängere Anwendungs- bzw. ÜberarbeitungsaufgabenThemen mit Bezug zur Lebenswelt und Oberstufeausführliche mögliche Lösungenabschließende Writing-TippsTrainierte Writing Skillssentence structure & punctuationcohesion & coherenceavoiding word repetitionvaried sentence starterssynonyms & varied vocabularylinking wordsparaphrasingreporting phrasesusing your own wordsparagraphingimproving style & fluencysummary & argumentative writingGeeignet für: Englisch Oberstufe, ca. B2Umfang: 4 komplette Writing-Skills-MaterialienEinsatz: Klausurvorbereitung, Writing Workshops, Förderunterricht, individuelle Fehlerarbeit, Selbstlernphasen, Wiederholung oder gezielte Vorbereitung auf die OberstufeDie Materialien können unabhängig voneinander eingesetzt oder als kleine Writing-Skills-Reihe verwendet werden. Dadurch eignen sie sich auch gut zur individuellen Förderung: Schüler können gezielt mit dem Material arbeiten, das zu ihren persönlichen Schwierigkeiten beim Schreiben passt.Bundle-Vorteil: Alle vier Materialien sind auch einzeln erhältlich. Mit diesem Bundle erhältst du die komplette Writing-Skills-Reihe gesammelt zum günstigeren Gesamtpreis.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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