Das Unterrichtsmaterial für den Religionsunterricht in den Klassen 7-8 thematisiert Zivilcourage als verantwortliches Handeln in Alltagssituationen. Es bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, durch ein Falltraining in realitätsnahen Situationen wie Schulhof, Klassenchat und Online-Spiel, mutiges Handeln von riskantem Aktionismus zu unterscheiden. Inhaltliche Schwerpunkte: - Informationen zu den Begriffen Mut, Angst, Gruppendruck und Verantwortung entnehmen - Aussagen zu Würde und Nächstenliebe prüfen - Handlungsmöglichkeiten in konkreten Situationen analysieren - Biblische Impulse auf heutige Situationen übertragen - Entscheidungen mit einem Fünf-Schritte-Modell begründen Durch das Analysieren von Betroffenen und Handlungsmöglichkeiten entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeit zur ethischen Urteilsbildung. Das Üben konkreter Sätze für unterstützendes Eingreifen fördert ihre Selbstwirksamkeit und das Erhalten von Feedback stärkt das Vertrauen in die eigene Handlungsfähigkeit. Die differenzierten Aufgaben ermöglichen es, an das Vorwissen der Lernenden anzuknüpfen und ihre Metakognition zu fördern. Hilfekarten unterstützen die Bearbeitung gezielt, ohne die Lösung direkt vorzugeben. Die Aufgaben gehen über reine Wiedergabe hinaus, indem die Schülerinnen und Schüler Transferleistungen erbringen und ihre Ergebnisse reflektieren. Umfang und Materialien: - 16 Seiten inklusive Deckblatt, Lösungen und Lehrkraftseite - Sachtexte, Fallkarten, Aufgabenkarten und Reflexionsaufgaben - Differenzierung auf drei Niveaus: Basis, Plus und Expert - Lösungen und Bewertungshinweise für offene Aufgaben Das Material eignet sich für den Einsatz in Vertretungsstunden, zur Wochenplanarbeit oder im Rahmen von Projektphasen. Es bietet eine klare Struktur und ermöglicht durch die schrittweise Erarbeitung der Themen eine sichtbare Lernprogression.