NEW YORK CITY - Materialpaket

Um meinen SchülerInnen Besonderheiten von New Yorks Food Culture nahezubringen, habe ich dieses Material zu typical food erstellt.  Zu Beginn soll ein Eindruck zum Thema mithilfe eines Videos gegeben werden. Dazu sollen Fragen beantwortet, aber auch das Thema viraler food hypes besprochen werden. Das Video kann durch einen QR-Code ganz einfach einzeln oder auch gemeinsam mit der Klasse geschaut werden.Das Material beinhaltet außerdem zehn information cards mit unterschiedlichen Speisen, die ich im Klassenraum an verschieden Stationen auslege. Die SchülerInnen gehen dann mit ihren Arbeitsblättern zu den Stationen und bearbeiten die folgenden Aufgaben. Natürlich können die cards auch mit an den eigenen Platz genommen werden.Im Anschluss an die Informationsaufnahme soll die eigene Meinung zu den Speisen reflektiert werden und ein class survey zu allen Meinungen der Klasse erstellt werden. Dazu entwickeln die SchülerInnen Fragen und präsentieren bzw. diskutieren diese im Anschluss mit der Klasse.Das Material ist zweifach differenziert. Lösungen liegen dem Material bei.Info: Da ich mit verschiedenen Online-Videos arbeite, habe ich leider keinen Einfluss darauf, sollten diese offline genommen werden. Kontrolliere die Verfügbarkeit des Videos daher gern vor dem Kauf (Link in den TOU und auf dem AB). Falls es zwischen meinen eigenen Kontrollen online nicht mehr verfügbar sein sollte, freue ich mich über eine kurze Info, damit ich mein Material schnellstmöglich überarbeiten und aktualisieren kann.

Klassenstufen: 8. Klasse

Für dieses Material habe ich 10 Veranstaltungen in New York City in mediation cards eingebaut, die auf 2 verschiedene Weisen genutzt werden können.Option 1: Einstieg mit einem Brainstorming zu guten Events. Bearbeiten jeweils einer Karte allein oder im Team. Im Nachhinein können die Inhalte auf Englisch besprochen und verglichen werden. Zuletzt sollen die SchülerInnen anhand der Karten ein Event Poster für ihr eigenes Lieblingsevent gestalten. Die entstanden Poster können optional in einem Gallery Walk vorgestellt werden. Eine word and phrases card, die dafür genutzt werden kann, liegt dem Material bei.Option 2: Alle Karten werden wie in einem Eventbüro im Klassenraum ausgehangen. Das zweite Arbeitsblatt wird verteilt. Die SchülerInnen sollen anhand gegebener Situationen das am besten passende Event herausfinden.Lösungen liegen dem Material bei.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Um den Übergang zur folgenden Unit "The Midwest" in einer Storyline zu verpacken, habe ich diese fiktive Fluchtgeschichte erstellt.Eingeleitet wird die Geschichte von Secret Agent Jack Carter, der einem mysteriösen Mann auf der Spur ist und weiß, dass New York schnellstmöglich verlassen werden muss.Mithilfe von vier Rätseln, die verschiedene Inhalte der Unterrichtseinheit aufgreifen, müssen vier Zahlen herausgefunden werden, die einen QR-Code vervollständigen.Die richtige Lösung führt zu einem Zeitungsartikel, der das Rätsel aufklärt sowie einem Flugticket nach Chicago, in den Midwest. Das Escapespiel kann auch ohne QR-Code gespielt werden. Dazu können der Zeitungsartikel sowie das Flugticket ausgedruckt und in einer Schatzkiste mit Zahlenschloss, das mit dem vierstelligen erspielten Code zu öffnen ist, verschlossen werden.Ich habe auch eine leeres Flugticket mit eingefügt, so kann in der analogen Variante das Ziel angepasst und z.B. auch für jede/n Schüler/in ein eigenes Ticket für die Schatzkiste ausgefüllt werden.Alle Lösungen sind enthalten.

Klassenstufen: 8. Klasse