NEW YORK CITY - Materialpaket

Um den Übergang zur folgenden Unit "The Midwest" in einer Storyline zu verpacken, habe ich diese fiktive Fluchtgeschichte erstellt.Eingeleitet wird die Geschichte von Secret Agent Jack Carter, der einem mysteriösen Mann auf der Spur ist und weiß, dass New York schnellstmöglich verlassen werden muss.Mithilfe von vier Rätseln, die verschiedene Inhalte der Unterrichtseinheit aufgreifen, müssen vier Zahlen herausgefunden werden, die einen QR-Code vervollständigen.Die richtige Lösung führt zu einem Zeitungsartikel, der das Rätsel aufklärt sowie einem Flugticket nach Chicago, in den Midwest. Das Escapespiel kann auch ohne QR-Code gespielt werden. Dazu können der Zeitungsartikel sowie das Flugticket ausgedruckt und in einer Schatzkiste mit Zahlenschloss, das mit dem vierstelligen erspielten Code zu öffnen ist, verschlossen werden.Ich habe auch eine leeres Flugticket mit eingefügt, so kann in der analogen Variante das Ziel angepasst und z.B. auch für jede/n Schüler/in ein eigenes Ticket für die Schatzkiste ausgefüllt werden.Alle Lösungen sind enthalten.

Klassenstufen: 8. Klasse

Dieses Material beinhaltet 45 quiz cards mit Fragen unter anderem zu den Themen facts,sights, history, geography,animals und food, passend zu meinem Material zum Thema NEW YORK CITY.Druckhinweise: nur Vorderseite (Seiten 1,3,5,7,9 drucken); mit Rückseite (doppelseitig, schmale Kante drucken)

Klassenstufen: 8. Klasse

Ich habe dieses Word Web erstellt, um mit meinen SchülerInnen sowohl das Vokabular bzw. spezifische Begriffe der Einheit zum Thema "New York City" zu festigen als auch zu üben, Wörter zu definieren sowie erlerntes Wissen anzuwenden.Das Material ist 3-fach differenziert.Dem Material liegen Lösungen bei.

Klassenstufen: 8. Klasse

Für dieses Material habe ich 10 Veranstaltungen in New York City in mediation cards eingebaut, die auf 2 verschiedene Weisen genutzt werden können.Option 1: Einstieg mit einem Brainstorming zu guten Events. Bearbeiten jeweils einer Karte allein oder im Team. Im Nachhinein können die Inhalte auf Englisch besprochen und verglichen werden. Zuletzt sollen die SchülerInnen anhand der Karten ein Event Poster für ihr eigenes Lieblingsevent gestalten. Die entstanden Poster können optional in einem Gallery Walk vorgestellt werden. Eine word and phrases card, die dafür genutzt werden kann, liegt dem Material bei.Option 2: Alle Karten werden wie in einem Eventbüro im Klassenraum ausgehangen. Das zweite Arbeitsblatt wird verteilt. Die SchülerInnen sollen anhand gegebener Situationen das am besten passende Event herausfinden.Lösungen liegen dem Material bei.

Klassenstufen: 8-9. Klasse