Lesen, wichtige Informationen erkennen, rechnen und begründet entscheiden – alles in einem Material.

Mit „Lesen & Rechnen – Im Freizeitpark“ trainieren Kinder der 3. und 4. Klasse Leseverständnis und Sachrechnen miteinander verknüpft. Fünf motivierende Situationen rund um einen Freizeitpark bilden die Grundlage für insgesamt 40 abwechslungsreiche Aufgaben mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad.

Dabei reicht es nicht, einfach Zahlen aus einem Text herauszusuchen und miteinander zu verrechnen: Die Kinder müssen genau lesen, relevante Informationen erkennen, Preislisten und Zeitangaben auswerten, passende Rechenwege finden, Ergebnisse überprüfen, Möglichkeiten vergleichen und Entscheidungen begründen.

So werden Lesekompetenz, mathematisches Denken und problemlösendes Arbeiten gemeinsam gefördert.

Das erwartet die Kinder

Die fünf Lesesituationen führen durch unterschiedliche Situationen im Freizeitpark. Die Kinder kaufen einen Snack, planen den Weg zu einer Attraktion, vergleichen Familienmenüs, überprüfen einen Kassenbon und beschäftigen sich mit der geschickten zeitlichen Planung verschiedener Fahrgeschäfte.

Dabei arbeiten sie unter anderem mit Preisen und Geldbeträgen, Uhrzeiten und Zeitspannen, Tabellen, Startzeiten, Wegzeiten und verschiedenen Bedingungen, die miteinander verknüpft werden müssen.

Der Schwierigkeitsgrad steigt schrittweise an: von der gezielten Informationsentnahme über ein- und mehrschrittiges Sachrechnen bis hin zu Aufgaben, bei denen die Kinder vergleichen, überprüfen, planen und ihre Entscheidungen mathematisch begründen. Diese Progression von leicht über mittel bis schwer ist im Material bewusst angelegt.

Das Material enthält

• 5 motivierende Lesesituationen rund um den Freizeitpark

• 40 Aufgaben mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus

• Übungen zum Leseverständnis und Sachrechnen

• Aufgaben zu Geld, Uhrzeiten und Zeitspannen

• Arbeit mit Preislisten, Tabellen und Informationen aus Texten

• ein- und mehrschrittige Rechenaufgaben

• Vergleichs- und Entscheidungsaufgaben

• Aufgaben zum Prüfen, Planen und Begründen

• übersichtliche, kindgerechte Arbeitsblätter

• vollständige Lösungen & Rechenwege

Welche Kompetenzen werden gefördert?

Die Schülerinnen und Schüler üben,

• Informationen gezielt aus Sachtexten zu entnehmen,

• wichtige von unwichtigen Angaben zu unterscheiden,

• mathematische Informationen aus Preislisten, Tabellen und Zeitangaben zu nutzen,

• Sachaufgaben selbstständig zu erschließen,

• mit Geld und Zeit sicher umzugehen,

• ein- und mehrschrittige Lösungswege zu entwickeln,

• Ergebnisse auf Plausibilität zu überprüfen,

• verschiedene Möglichkeiten miteinander zu vergleichen,

• zeitliche Abläufe zu planen und

• mathematische Entscheidungen nachvollziehbar zu begründen.

Damit eignet sich das Material besonders für die Verbindung von Mathematik und Deutsch in Klasse 3 und 4.

Differenziert und direkt einsetzbar

Die Aufgaben bauen im Anspruch aufeinander auf und ermöglichen dadurch einen differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen. Während einfachere Aufgaben zunächst das genaue Lesen und Entnehmen relevanter Informationen sichern, verlangen anspruchsvollere Aufgaben zunehmend selbstständiges mathematisches Denken.

Dabei werden die Sachaufgaben nicht nur rechnerisch schwieriger. Die Kinder müssen zunehmend mehrere Informationen miteinander verknüpfen, Ergebnisse überprüfen, Bedingungen berücksichtigen und eigene Entscheidungen begründen.

Das Material eignet sich für den regulären Mathematikunterricht, die Leseförderung, den fächerübergreifenden Unterricht in Deutsch und Mathematik sowie für Freiarbeit, Wochenplan, Vertretungsstunden und Förderung. Diese Einsatzmöglichkeiten sind auch in den Materialhinweisen vorgesehen.

Durch die vollständigen Lösungen und nachvollziehbaren Rechenwege ist eine unkomplizierte Kontrolle möglich.

Auf einen Blick

Klassenstufe: 3–4
Fächer: Mathematik & Deutsch
Schwerpunkte: Sachrechnen, Sachaufgaben, Leseverständnis
Themen: Freizeitpark, Geld, Zeit, Preislisten, Zeitplanung und Alltagsmathematik
Umfang: 5 Lesesituationen · 40 Aufgaben · vollständige Lösungen
Einsatz: Unterricht · Wochenplan · Freiarbeit · Förderung · Vertretungsunterricht

Ideal für Lehrkräfte, die abwechslungsreiche Sachaufgaben für Klasse 3 und 4 suchen, bei denen Kinder nicht nur rechnen, sondern mathematische Informationen zunächst lesen, verstehen, miteinander verknüpfen und für eigene Entscheidungen nutzen müssen.