Das Themenheft für den Sachunterricht in den Klassen 3-4 bietet eine Einführung in die grundlegenden Inhalte zu Wetter und Klima. Die Schülerinnen und Schüler lesen kurze Sachtexte und bearbeiten dazu Aufgaben, die sich mit den Unterschieden zwischen Wetter und Klima, Temperatur, Wind, Wolken, Niederschlag, Gewitter, Messgeräten und Klimaveränderungen befassen. Inhaltliche Schwerpunkte: – Thermometerwerte ablesen und interpretieren – Windanzeichen deuten und analysieren – Wolkenarten benennen und vergleichen – Niederschlagsarten unterscheiden und zuordnen – Wetterzeichen auf Karten lesen und verstehen – Messgeräte ihren Funktionen zuordnen Durch das Ablesen von Thermometerwerten erlangen die Schülerinnen und Schüler die Kompetenz, genaue Beobachtungen durchzuführen und diese zu interpretieren. Das Deuten von Windanzeichen fördert die Fähigkeit zur kognitiven Aktivierung und tiefen Verarbeitung. Die Zuordnung von Messgeräten zu ihren Funktionen stärkt die Selbstwirksamkeit und das Verständnis für technische Zusammenhänge. Die differenzierte Übungsseite unterstützt durch gestufte Hilfen die Fachwortsicherung und das Erklären komplexer Zusammenhänge. Ein Abschlussrätsel ermöglicht die Lernstandssicherung und bietet Gelegenheit zur Selbstkontrolle. Umfang und Materialien: – 16 Seiten im A4-Format – Sachtexte und Arbeitsaufgaben zum Thema Wetter und Klima – Wetterbeobachtungsbogen – Differenzierungsseite mit zwei Niveaus – Abschlussrätsel – Lehrkraft-Hinweise und Lösungen Das Material eignet sich für den Einsatz in der Freiarbeit und zur Wochenplanarbeit. Die klare Struktur und die enthaltenen Lehrkraft-Hinweise ermöglichen eine direkte Instruktion und unterstützen die Lernprogression. Durch das Anknüpfen an das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler wird das Lernen sichtbar gemacht und die Metakognition gefördert.