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Entdecke das spannende Ratespiel „Was bin ich?“ – die Lebensmittel-Edition! Du kennst bestimmt das beliebte Spiel „Wer ist es?“. Hier wende ich das Prinzip auf Lebensmittel an. Deine Schüler*innen lernen spielerisch wichtige Dinge über gesunde Ernährung. Du kannst das Spiel ganz einfach anpassen. Bestimme selbst die Schwierigkeit, die Anzahl der Karten und welche Kategorien du nutzen möchtest. So ist das Material flexibel vom Kindergarten bis zur 6. Klasse einsetzbar.
Das Material enthält viele verschiedene Lebensmittelkategorien. Sogar Kräuter sind dabei, die ich speziell für den Einsatz im Schulgarten hinzugefügt habe. So kannst du das Spiel noch vielfältiger gestalten!
Jede*r Spieler*in erhält ein Spielfeld mit vielen Lebensmittelbildern.
Ihr stellt einen Sichtschutz zwischen euch auf.
Die farbigen Zielkarten legt ihr verdeckt als Stapel bereit.
Jede*r Spieler*in zieht eine Zielkarte. Diese Karte zeigt das Lebensmittel, das die andere Person erraten muss.
Spieler*in A stellt eine Ja/Nein-Frage zum gesuchten Lebensmittel. Zum Beispiel: „Ist es ein Gemüse?“
Für jüngere Schüler*innen gibt es einen praktischen Fragenkatalog als Unterstützung.
Antwortet Spieler*in B mit „Nein“, dreht Spieler*in A alle Lebensmittelkarten um, die nicht zur Antwort passen.
Ist Spieler*in B unsicher, ob die Antwort „Ja“ oder „Nein“ ist, darf Spieler*in A eine neue Frage stellen.
Danach ist Spieler*in B an der Reihe, eine Frage zu stellen.
Ihr fragt abwechselnd, bis jemand das gesuchte Lebensmittel errät.
Wer richtig rät, gewinnt die Runde! Dann beginnt ein neues Spiel.
Wortschatz erweitern: Sie lernen viele neue Lebensmittelnamen kennen und festigen sie.
Lebensmittel kategorisieren: Sie ordnen Lebensmittel verschiedenen Gruppen zu, wie zum Beispiel Obst, Gemüse oder Milchprodukte.
Ernährungswissen aufbauen: Sie verstehen die Lebensmittelpyramide und können Lebensmittel richtig einordnen.
Logisches Denken fördern: Sie entwickeln Strategien, um durch gezielte Fragen das gesuchte Lebensmittel zu finden.
Fragen formulieren: Sie üben, präzise Ja/Nein-Fragen zu stellen.
Kommunikation stärken: Sie interagieren miteinander und verbessern ihre sprachlichen Fähigkeiten.
Differenzierung leicht gemacht: Du passt das Spiel einfach an das Alter und den Wissensstand deiner Schüler*innen an.
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