6 Materialien
Wer kennt es nicht- im Routinealltag hat man sich als Klasse wenig Zeit für die Klassensprecher:innenwahl genommen. Am Ende steht man da und schaut ungläubig auf das Wahlergebnis von Kandidat:innen, die zwar beliebt / laut, aber nicht unbedingt zuverlässig sind.
Dieses Schuljahr gehört deine Klasse hoffentlich nicht dazu! :)
Von „Was macht ein:e Klassensprecher:in eigentlich?“ bis zur fertigen Wahl: Dieses Materialpaket begleitet deine Klasse durch den gesamten Prozess der Klassensprecher:innenwahl.
Im ersten Teil setzen sich die Schüler:innen aktiv mit dem Amt auseinander: Sie lernen Aufgaben und Grundsätze kennen, beschäftigen sich mit typischen Unsicherheiten und reflektieren, ob sie sich selbst eine Kandidatur vorstellen können. Ein Reflexions- und Kandidaturbogen unterstützt sie dabei.
Im zweiten Teil geht es an die eigentliche Wahl: Eine anschauliche Präsentation erklärt Kandidatur, Wahlablauf und demokratische Wahlgrundsätze und begleitet die Klasse durch die Wahl von Klassensprecher:in und Stellvertretung. Passende Stimmzettel, Wahlprotokoll, Auszählungsbogen und Urkunden machen das Set direkt einsetzbar. Die beiden Ämter werden dabei in getrennten Wahlgängen gewählt.
Alle Materialien sind in einem modernen, farbenfrohen Retro-Look gestaltet. Klare Visualisierungen, Illustrationen und wiederkehrende Designelemente sorgen für einen hohen Wiedererkennungswert und machen das Thema Mitbestimmung auch optisch ansprechend.
Das Materialpaket enthält:
zwei aufeinander abgestimmte PDF-Präsentationen
Reflexions- & Kandidaturmaterial
Positions- und Klassenraumplakate
Stimmzettel für die Wahl
Auszählungsbogen & Wahlprotokoll
Urkunden mit persönlichem Amtsversprechen
kompakte Hinweise für Lehrkräfte
Ideal zur Vorbereitung UND Durchführung der Klassensprecher:innenwahl in der Sekundarstufe I – vom Kennenlernen des Amtes bis zur Urkundenübergabe.
Die rechtlichen Hinweise zur Durchführung der Wahl orientieren sich an den Regelungen für die SMV in Baden-Württemberg. Bitte beachte ggf. abweichende Bestimmungen deines Bundeslandes bzw. die SMV-Satzung deiner Schule.
Ich wünsche dir & deiner Klasse ein zufriedenes Wahlergebnis und eine tolle Vorbereitung & Durchführung der Wahl!:)
Klassensprecher:innenwahl – komplett vorbereitet Wie wird eigentlich richtig gewählt? Wer darf kandidieren? Wer darf abstimmen? Und welche Regeln gelten bei der Klassensprecher:innenwahl?Dieses Material begleitet dich & deine Klasse Schritt für Schritt durch die Wahl von Klassensprecher:in und Stellvertretung– verständlich, praxisnah und modern und ansprechend gestaltet.Die Präsentation vermittelt die wichtigsten Grundlagen rund um die Wahl in kleinen, übersichtlichen Schritten. Dabei werden unter anderem die zwei getrennten Wahlgänge, die Kandidatur und die fünf demokratischen Wahlgrundsätze thematisiert.Das Retro-Design, moderne Illustrationen und klare Visualisierungen machen das Thema auch für jüngere Schüler:innen zugänglich und sorgen dafür, dass die Klassensprecher:innenwahl nicht nach trockener Theorie aussieht.Enthalten sind:PDF-Präsentation zur Vorbereitung und Begleitung der WahlStimmzettel für beide WahlgängeAuszählungsbogen & Wahlprotokoll für beide Ämterzwei Urkunden mit persönlichem Amtsversprechen für Klassensprecher:in und Stellvertretungkompakte Checkliste für Lehrkräfte mit Ablauf und wichtigen rechtlichen HinweisenSo hast du von der Vorbereitung über die eigentliche Abstimmung bis zur Urkundenübergabe alles für die Klassensprecher:innenwahl direkt einsatzbereit.Die rechtlichen Hinweise orientieren sich an der SMV-Verordnung Baden-Württemberg. Bitte beachte ggf. abweichende Regelungen deines Bundeslandes bzw. die SMV-Satzung deiner Schule. Ich finde es immer eine schöne Geste, den Klassensprecher:innen Ihre Urkunde mit nach Hause mitzugeben und im Klassenzimmer aufzuhängenIch wünsche dir und deiner Klasse eine tolle Vorbereitungszeit und einen zufriedenstellen Wahlprozess! :)
Klassensprecher:in - Ist das was für mich?Was sind eigentlich die Aufgaben von Klassensprecher:innen? Was gehört nicht zu ihrem Amt? Und könnte ich mir selbst vorstellen, meine Klasse zu vertreten?Mit diesem Material setzen sich die Schüler:innen interaktiv mit der Rolle als Klassensprecher:in auseinander. In der Präsentation entscheiden sie bei verschiedenen Situationen „Aufgabe oder nicht?“ und erhalten jeweils eine passende Auflösung. Anschließend lernen sie vier wichtige Grundsätze für das Amt kennen und beschäftigen sich mit typischen Unsicherheiten vor einer Kandidatur.Ein Reflexionsbogen hilft dabei, die eigenen Fähigkeiten und mögliche Herausforderungen einzuschätzen – ganz ohne „geeignet oder ungeeignet“. Wer sich für eine Kandidatur entscheidet, kann diese anschließend mit einem Kandidaturbogen vorbereiten.Das Material enthält:PDF-Präsentation für die Besprechung mit der Klasse (Aufgaben, Situationen & Auflösungen)3 Positionsplakate für „Aufgabe oder nicht?“Klassenraumplakat mit den 4 Aufgaben für Klassensprecher:innenReflexionsbogen „Könnte das Amt zu mir passen?“Kandidaturbogen „Darum kandidiere ich!“Ideal zur Vorbereitung auf die Klassensprecher:innenwahl in der Sekundarstufe I.Die Durchführung der eigentlichen Wahl ist nicht Bestandteil dieses Materials, dafür werde ich ein separates Material dazu erstellen.Ich wünsche deiner Klasse und dir einen guten Start ins neue Schuljahr und einen angenehmen Austausch rund um das tolle Amt der Klassensprecher:in! :)
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