eduki Qualität
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„Wer ist das?", „Hast du Geschwister?", „Wo wohnst du?" – das sind die Fragen, die neue Kinder in der Klasse als Erstes gestellt bekommen. Diese Dialogkarten geben ihnen die passenden Antworten an die Hand: vier kurze Dialoge zum Wortfeld Familie und Zuhause, die sofort im echten Gespräch funktionieren.
Die Sätze sind Chunks: feste Wendungen, die anwendbar sind, bevor der Satzbau verstanden ist. So lernen Anfänger:innen sprechen – über Anwendung statt über Grammatik. Das Thema Familie ist dabei bewusst offen gehalten: Jedes Kind überträgt die Sätze auf seine eigene Familie, egal wie sie aussieht.
Der Hör-QR macht's zum Blended Learning: Auf jeder Karte führt ein QR-Code zum vorgesprochenen Dialog – in ruhigem, leicht verlangsamtem Tempo (0,8×), damit jedes Wort klar ankommt. Das Audio hilft bei Aussprache und ist Stütze für Kinder, die noch nicht sicher lesen. Hören, nachsprechen, zu zweit üben – auch selbstständig in Freiarbeit oder an der Station.
Das ist enthalten (PDF – 4 Karten im A5-Querformat, 2 pro A4-Seite):
4 Dialogkarten mit Szene, Kern-Dialog in Sprechblasen und „Sag auch"-Box
QR-Audio pro Karte – vorgesprochener Dialog zum Nachsprechen
Lehrkraftblatt mit Einsatzideen, Ablauf pro Karte, Differenzierung und Didaktik-Hinweis
Farbcode für die Sprecher (Emma = Teal, Amir = Grün) macht den Rollenwechsel eindeutig
Die 4 Dialoge:
Meine Familie – „Schau, ein Foto! Das ist meine Familie." · „Wer ist das?" · „Das ist meine Mutter."
Geschwister – „Hast du Geschwister?" · „Ja, ich habe eine Schwester. Und du?" · „Ich habe einen Bruder."
Wohnen – „Wo wohnst du?" · „Ich wohne in der Schulstraße. Und du?" · „Ich wohne am Park."
Wie alt? – „Wie alt bist du?" · „Ich bin acht. Und du?" · „Ich bin auch acht."
Jede Karte hat eine „Sag auch"-Box mit weiteren Sätzen für stärkere Kinder (z. B. „Das ist meine Oma.", „Ich habe keine Geschwister.", „Ich wohne in einer Wohnung.", „Meine Schwester ist zehn.").
Ein neues Kind kommt in die Klasse und versteht kein Wort. Was es zuerst braucht, ist immer dasselbe: verstehen, was gesagt wird – die wichtigsten Wörter sichern – selbst sprechen können. Dieses Paket bildet genau diesen Dreischritt ab, und zwar für die drei Situationen, die als Erstes drankommen: auf dem Schulhof ankommen, sich im Klassenzimmer zurechtfinden, über die eigene Familie sprechen.Alle sieben Materialien arbeiten mit denselben Figuren, Emma & Amir, und derselben Optik.Enthalten ist:Themenwelt 1 – Kennenlernen (Schulhof)„Hör mal!" Folge 1 „Willkommen auf dem Schulhof" – Mini-Hörspiel mit interaktiver Übung, 4 Arbeitsblättern und Lehrkraftblättern. Dieses Material ist einzeln kostenlos und liegt hier als Einstieg bei.Themenwelt 2 – Klassenzimmer & Schulsachen„Hör mal!" Folge 2 „Im Klassenzimmer" – Hörspiel (langsam & normal) + interaktive Übung mit 12 Slides (QR, HTML, H5P) + 4 Arbeitsblätter + Lehrkraftblatt mit 45-Minuten-Ablauf und Lösungen.Bildkarten „Schulsachen & Klassenzimmer" – 16 Wörter als drei Kartensätze (Bild-Wort-, Bild- und Wortkarten), Artikel farbcodiert (der = blau, die = rot, das = grün).Dialogkarten „Erste Sätze in der Schule" – 4 Kurzdialoge (Kennenlernen, um Hilfe bitten, ausleihen, nachfragen) mit Hör-QR und „Sag auch"-Varianten.Themenwelt 3 – Familie & Zuhause„Hör mal!" Folge 3 „Meine Familie" – Hörspiel (langsam & normal) + interaktive Übung mit 12 Slides + 4 Arbeitsblätter + Lehrkraftblatt.Bildkarten „Familie & Zuhause" – 16 Wörter als drei Kartensätze, ebenfalls mit Artikelfarbcode.Sprechanlässe „Familie & Wohnen" – 4 Dialogkarten mit Hör-QR: die Familie vorstellen, nach Geschwistern, Wohnort und Alter fragen.Geeignet für: Willkommens- und Vorbereitungsklassen, Seiteneinsteiger:innen, DaZ-/DaF-Förderunterricht, Sprachförderung und Differenzierung in der Regelklasse – Klasse 1–4, Niveau A1. Für Freiarbeit, Wochenplan, Stationenlernen und Partnerarbeit.Über eine Bewertung freue ich mich sehr – sie hilft anderen Lehrkräften, das Paket zu finden.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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