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34 Seiten
18 Seiten






Dieses Materialpaket für den Deutschunterricht in Klasse 1 bündelt drei Materialien für zentrale Bereiche des Schriftspracherwerbs: Laute hören und unterscheiden, erste Silben lesen sowie erste eigene Sätze schreiben.
Die Materialien können unabhängig voneinander eingesetzt oder miteinander kombiniert werden und eignen sich besonders für den Anfangsunterricht Deutsch, die Freiarbeit, Lernzeiten, Wochenplanarbeit oder die gezielte Förderung.
1. Wo hörst du den Laut? – Lautanalyse & Lautposition bestimmen
Mit diesen Arbeitsblättern trainieren die Kinder das genaue Hinhören und die Lautanalyse. Zu verschiedenen Bildern überlegen sie, an welcher Stelle im Wort der gesuchte Laut zu hören ist:
vorne – Anlaut
in der Mitte – Inlaut
hinten – Endlaut
Die verwendeten Wörter sind lautgetreu aufgebaut und beschränken sich auf Basisgrapheme. Dadurch eignet sich das Material besonders für Kinder am Beginn des Schriftspracherwerbs.
2. Silbenrutsche – erste Silben lesen und hören
Die Silbenrutsche unterstützt die Kinder beim Zusammenschleifen einzelner Laute und beim Erlesen erster Silben. Die Kinder lesen eine vorgegebene Anlautsilbe und überprüfen anschließend anhand verschiedener Bilder, welche Wörter mit dieser Silbe beginnen.
So werden Lesen und Hören unmittelbar miteinander verbunden: Die Silbe wird zunächst erlesen und anschließend im gesprochenen Wort wiedererkannt.
Auch hier wurde bewusst auf einen einfachen, lautgetreuen Wortschatz mit Basisgraphemen geachtet.
3. Erste Sätze schreiben – Bildergeschichten als Schreibimpuls
Das dritte Material führt vom Lesen und Hören zum ersten eigenen Schreiben. Einfache Bildergeschichten bieten einen motivierenden Schreibanlass und unterstützen die Kinder dabei, erste eigene Sätze zu Bildern zu formulieren.
Die überschaubaren Bildimpulse helfen dabei, Schreibideen zu entwickeln und erste kleine Handlungsabläufe sprachlich auszudrücken.
Das Materialpaket eignet sich unter anderem für:
Deutschunterricht in Klasse 1
Anfangsunterricht und Schriftspracherwerb
Einführung und Festigung einzelner Buchstaben und Laute
individuelle Lernzeiten und Freiarbeit
Wochen- und Tagesplan
Stationenlernen
Förderunterricht
zusätzliche Übungen für Kinder mit Unterstützungsbedarf
differenziertes Arbeiten innerhalb der Lerngruppe
Die drei Materialien greifen unterschiedliche grundlegende Kompetenzen des Schriftspracherwerbs auf und können flexibel passend zum jeweiligen Lernstand eingesetzt werden. Vom Heraushören einzelner Laute über das Zusammenschleifen und Lesen erster Silben bis zum Schreiben eigener Sätze begleitet das Paket wichtige Schritte im Deutschunterricht der ersten Klasse.
Ein vielseitiges Materialpaket für den Anfangsunterricht Deutsch, das Übungen zu phonologischer Bewusstheit, Lautanalyse, Lesen lernen, Silben lesen und Schreiben erster Sätze miteinander verbindet.
Leserutsche: Anfangssilben lesen und hören – 15 Arbeitsblätter für den Anfangsunterricht (Klasse 1) Dieses Material unterstützt Kinder im Anfangsunterricht dabei, Buchstaben zu Silben zusammenzuschleifen und erste Lesestrategien aufzubauen. Mithilfe der bewährten Methode der Leserutsche üben die Kinder das Lesen von Anfangssilben aus Konsonanten und gespannten Vokalen und verbinden gleichzeitig Lesen, Hören und Wortschatzarbeit.Die Schülerinnen und Schüler lesen zunächst eine Anfangssilbe (z. B. Ma- , Mie- , Mo-, Me-, Mu-), sprechen anschließend die abgebildeten Wörter laut vor und hören genau hin: Welche Bilder beginnen mit derselben Anfangssilbe? Die passenden Bilder werden angemalt. So trainieren die Kinder spielerisch das Zusammenschleifen von Lauten, das Heraushören von Anlauten und die sichere Laut-Buchstaben-Zuordnung.Besonderer Wert wurde auf die Verwendung von regelhaften Basisgraphemen gelegt. Das gespannte /iː/ wird daher konsequent durch ie dargestellt, da dies der häufigsten und regelhaften Schreibung in der deutschen Sprache entspricht.Das ist enthalten:✔️ 15 Arbeitsblätter in A4✔️ 15 Arbeitsblätter in A5✔️ Lösungen zu allen Arbeitsblättern✔️ Leserutschen zur Unterstützung des Zusammenschleifens✔️ Konsonanten mit den gespannten Vokalen a, e, ie, o und u✔️ Bilder zum Hören, Zuordnen und Anmalen✔️ Lehrerhandreichung mit didaktischem Hintergrund, Lernzielen und DifferenzierungsideenGeförderte Kompetenzen⭐ Lautieren und Zusammenschleifen von Lauten⭐ Lesen von Anfangssilben⭐ Phonologische Bewusstheit⭐ Anlaute hören und erkennen⭐ Laut-Buchstaben-Zuordnung festigen⭐ Wortschatz erweitern⭐ Regelhafte Schreibungen und Basisgrapheme kennenlernen⭐ Vorbereitung auf das Lesen und Schreiben erster WörterIdeal geeignet fürAnfangsunterricht in Klasse 1DeutschunterrichtLeseförderungFörderunterrichtLRS-FörderungFreiarbeitWochenplanarbeitLernzeitDaZ-/DaF-Unterrichtindividuelle FörderungVorteile auf einen Blick✅ Sofort einsetzbar✅ Selbsterklärendes Aufgabenformat✅ Hohe Wiederholung bei geringem kognitivem Aufwand✅ Förderung des sinnentnehmenden Hörens und Lesens✅ Kindgerechte Illustrationen✅ Differenzierung durch A4- und A5-Format möglich✅ Perfekt für den Einsatz im Anfangsunterricht
Klassenstufen: 1. Klasse
Lautanalyse in der Grundschule – 28 Arbeitsblätter mit Lösungen | Anlaut, Inlaut, Endlaut hören | Phonologische Bewusstheit fördernPhonologische Bewusstheit gezielt fördern und wichtige Grundlagen für das Lesen- und Schreibenlernen schaffen!Mit diesem umfangreichen Materialpaket erhalten Sie 28 motivierende Arbeitsblätter zur Lautanalyse sowie die passenden Lösungen für den direkten Einsatz im Deutschunterricht der Grundschule. Die Kinder trainieren systematisch das Hören und Unterscheiden von Lauten und lernen, deren Position im Wort sicher zu bestimmen.Die Schülerinnen und Schüler schneiden die Bildkarten aus, sprechen die Wörter laut vor und entscheiden anschließend, ob sie den gesuchten Laut im Anlaut, Inlaut oder Endlaut hören. Durch das handlungsorientierte Arbeiten wird die Aufmerksamkeit gezielt auf die Lautstruktur der Wörter gelenkt – eine zentrale Voraussetzung für den erfolgreichen Schriftspracherwerb.Ein besonderer Schwerpunkt dieses Materials liegt auf der Verwendung von Wörtern mit Basisgraphemen. Fast ausschließlich wurden Wörter ausgewählt, deren Laut-Buchstaben-Zuordnung für Kinder gut nachvollziehbar ist. Dadurch können sich die Lernenden vollständig auf die Lautanalyse konzentrieren, ohne durch komplexe Rechtschreibbesonderheiten abgelenkt zu werden.Darüber hinaus wird konsequent zwischen Langvokalen und Kurzvokalen unterschieden. Die Kinder lernen, Vokale bewusst wahrzunehmen, ihre Lautqualität zu erkennen und ähnliche Wörter sicher voneinander abzugrenzen. Dies unterstützt nicht nur die phonologische Bewusstheit, sondern auch den Aufbau orthografischer Kompetenzen.Das erwartet Sie:28 Arbeitsblätter zur Lautanalysepassende LösungsblätterÜbungen zum Hören von Anlaut, Inlaut und EndlautÜbungen zur Aussprache (Buchstaben Y und V)Lautpositionen im Wort bestimmenhandlungsorientierte Ausschneide- und Zuordnungsaufgabenkindgerechte Bildkartenfast ausschließlich Wörter mit Basisgraphemengezielte Unterscheidung von Lang- und Kurzvokalensofort einsetzbar ohne VorbereitungKompetenzen, die gefördert werden:phonologische BewusstheitLautanalyseLaute hören und unterscheidenAnlaut, Inlaut und Endlaut erkennenLautpositionen bestimmenVokallänge wahrnehmenLesen lernenSchreiben lernenlautgetreues VerschriftenSchriftspracherwerbIdeal geeignet für:Klasse 1Anfangsunterricht DeutschBuchstabeneinführungBuchstabenwegFörderunterrichtLRS-FörderungFreiarbeitWochenplanarbeitLernzeitenVertretungsstundenDie Arbeitsblätter ermöglichen ein intensives Training der Lautwahrnehmung und helfen Kindern dabei, Wörter bewusst in ihre Laute zu zerlegen.
Klassenstufen: 1. Klasse
Erste Sätze schreiben mit Bildergeschichten – Schreibanlässe für die Grundschule (Klasse 1/2)Dieses Unterrichtsmaterial unterstützt Kinder dabei, erste Sätze (oder Wörter) mithilfe von anschaulichen Bildergeschichten zu schreiben.Ideal für den Einsatz im Deutschunterricht der Grundschule (Klasse 1 und 2) sowie für Schreibanfänger, DaZ-Kinder und den Förderunterricht.Materialien zum üben von lautgetreuen Wörtern:Erste Wörter schreiben (Förderunterricht)Lautgetreue Wörter (Herbst)Lautgetreue Wörter (Winter)Das ist enthalten:3 farbige Bildergeschichten (jeweils 4 Bilder pro Geschichte) als TafelkartenArbeitsblätter/Schreibseiten zum selbstständigen ArbeitenWortkarten mit Satzanfängen, Satzbausteinen und ReizwörternVorgegebene Hilfswörter mit korrekter Rechtschreibung auf jeder SeiteSo arbeiten die Kinder:Die Bilder werden in die richtige Reihenfolge gebrachtDie Kinder erzählen die Geschichte mündlich nachAnschließend schreiben sie eigene Wörter oder erste Sätze zu den BildernDie vorgegebenen Wörter helfen beim korrekten Schreiben und FormulierenLernziele:Aufbau erster SchreibkompetenzenSchreiben von Wörtern und einfachen SätzenFörderung der Sprachbildung und SatzstrukturEntwicklung von Erzählkompetenz und logischem DenkenErweiterung des WortschatzesBesonders geeignet für:1.und 2. KlasseAnfangsunterricht DeutschDaZ / Deutsch als ZweitspracheFörderunterricht und DifferenzierungFreiarbeit, Wochenplan oder Stationenlernen
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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