Entdecke eine spielerische Klettmappe, mit der deine Schüler*innen die Artikel „der, die, das“ für verschiedene Tiere lernen. Durch das Zuordnen von Bildkarten fördern sie ihre Sprachentwicklung und erweitern ihren Wortschatz.

So bereitest Du das Material vor:

Für die Klettmappe benötigst Du nur wenige Dinge:

• Eine Sammel- oder Klettmappe (zum Beispiel im Format A4).

• Eine Schere.

• Ein Laminiergerät und Laminierfolie (empfohlen für eine längere Haltbarkeit).

• Selbstklebende Klettpunkte oder Klettband.

Die Vorbereitung ist ganz einfach:

1. Drucke alle Seiten aus.

2. Lamiere die Seiten für eine lange Haltbarkeit (empfohlen).

3. Schneide die Tierkarten sorgfältig aus.

4. Klebe die Arbeitsseite in die Klettmappe ein.

5. Befestige Klettpunkte auf den Feldern der Klettmappe und auf der Rückseite der Tierkarten.

6. Jetzt können deine Schüler*innen die Tiere den richtigen Artikeln zuordnen und die Karten beliebig oft verwenden.

Einsatzmöglichkeiten:

Diese vielseitige Klettmappe ist ideal für verschiedene Unterrichtssituationen und fördert gezielt die Sprachkompetenz deiner Schüler*innen:

• Deutschunterricht: Perfekt, um die Artikel „der, die, das“ spielerisch zu festigen und den Wortschatz zu erweitern.

• DaZ-Unterricht (Deutsch als Zweitsprache): Unterstützt DaZ-Lernende beim Erwerb der deutschen Artikel und beim Aufbau eines grundlegenden Tierwortschatzes.

• Förderunterricht: Bietet eine motivierende Möglichkeit, individuelle Lernbedürfnisse im Bereich Grammatik und Wortschatz zu adressieren.

• Inklusiver Unterricht: Durch die visuelle und haptische Komponente ist das Material für unterschiedliche Lernstile geeignet.

• Freiarbeit & Stationsbetrieb: Ermöglicht selbstständiges Arbeiten und bietet eine abwechslungsreiche Lernstation.

• Partnerarbeit: Fördert die Kommunikation und das gemeinsame Lernen beim Zuordnen der Artikel.

• Sprachförderung: Stärkt die Sprachkompetenz insgesamt, insbesondere im Bereich der Nominalphrasen.

Lernziele:

Mit dieser Klettmappe erreichen deine Schüler*innen folgende Lernziele:

• Sie ordnen den passenden Artikel („der, die, das“) den Tierbildern korrekt zu.

• Sie erweitern ihren aktiven und passiven Wortschatz rund um das Thema Tiere.

• Sie festigen ihr Verständnis und die Anwendung der deutschen Artikel.

• Sie verbessern spielerisch ihre allgemeine Sprachkompetenz.

• Sie entwickeln ihre Fähigkeit zum selbstständigen und motivierten Arbeiten.