Basisscreening-Bundle Deutsch Klasse 5–6

Mit diesem unterrichtsnahen Basisscreening erfassen Sie, wie sicher Ihre Lernenden Subjekte, Prädikate und weitere Satzglieder erkennen und einfache Aussagesätze mithilfe der Umstellprobe untersuchen können.Die Schülerinnen und Schüler bilden zunächst vollständige Sätze aus vorgegebenen Satzkarten und verändern anschließend den Satzanfang, ohne die Kernaussage zu verändern. Danach bestimmen sie Subjekt und vollständiges Prädikat, untersuchen zusammengehörige Wortgruppen und wenden die Umstellprobe auf verschiedene Beispielsätze an.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf trennbaren Verben: Die Lernenden sollen erkennen, dass beide Verbteile gemeinsam das vollständige Prädikat bilden. Darüber hinaus ordnen sie Objekte sowie Zeit- und Ortsangaben funktional zu, prüfen einen fehlerhaften Lösungsweg und übertragen ihre Kenntnisse auf einen kurzen neuen Text.Das Material eignet sich besonders für den Schuljahresanfang, für Wiederholungsphasen, zur Standortbestimmung nach der Einführung von Satzgliedern sowie zur Planung anschließender Fördermaßnahmen im Deutschunterricht der Klassen 5–6.Die Bearbeitungszeit beträgt etwa 25–35 Minuten. Das Screening wird nicht benotet und liefert eine unterrichtsnahe Momentaufnahme zu einem klar begrenzten grammatischen Kompetenzbereich.Das Material umfasst 10 Seiten:8 strukturierte SchülerseitenSatzkarten zur Bildung und Umstellung vollständiger SätzeAufgaben zu Subjekt und vollständigem PrädikatÜbungen zu trennbaren VerbenAnwendung der UmstellprobeZuordnung von Objekt sowie Zeit- und OrtsangabenÜberprüfung und Korrektur eines fehlerhaften LösungswegsTransferaufgabe mit einem kurzen neuen TextSelbsteinschätzung mit fachlichem BelegauftragLösungsschlüssel, Fördermatrix und LehrkrafthandreichungDie Aufgaben führen schrittweise von Erkennen über Anwenden bis Übertragen. Klare Schreibflächen, übersichtliche Tabellen und eindeutig formulierte Operatoren ermöglichen eine weitgehend selbstständige Bearbeitung und eine gezielte Auswertung wiederkehrender Fehlermuster.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem unterrichtsnahen Basisscreening erfassen Sie, wie sicher Ihre Lernenden Pronomen, Artikel und Präpositionen erkennen, unterscheiden und in vollständigen Sätzen passend verwenden können.Die Schülerinnen und Schüler ordnen Pronomen ihren Bezugswörtern zu, wählen passende bestimmte und unbestimmte Artikel aus und beschreiben räumliche Beziehungen mit Präpositionen wie auf, unter, neben und zwischen. Darüber hinaus überprüfen sie einen fehlerhaften Lösungsweg, überarbeiten Wiederholungen in Sätzen und übertragen ihr Wissen auf einen kurzen neuen Text.Das Material eignet sich besonders für den Schuljahresanfang, für Wiederholungsphasen sowie zur Planung anschließender Fördermaßnahmen im Deutschunterricht der Klassen 5–6. Die Bearbeitungszeit beträgt etwa 25–35 Minuten. Das Screening wird nicht benotet und liefert eine unterrichtsnahe Momentaufnahme zu einem klar begrenzten grammatischen Kompetenzbereich.Das Material enthält 10 Seiten:8 strukturierte Schülerseitenverständliche BearbeitungshinweiseAufgaben zu Pronomen und ihren BezugswörternÜbungen zu bestimmten und unbestimmten Artikelnbildgestützte Aufgaben zu räumlichen PräpositionenFehleranalyse mit begründeter VerbesserungAnwendung in einem kurzen zusammenhängenden TextTransferaufgabe mit grammatischer AnpassungLösungsschlüssel mit akzeptierten VariantenFördermatrix und ausführliche LehrkrafthandreichungDie Aufgaben führen schrittweise von Erkennen über Anwenden bis Übertragen. Klare Schreibflächen, übersichtliche Tabellen und funktionale Illustrationen ermöglichen eine selbstständige Bearbeitung und eine gezielte Auswertung typischer Fehlermuster.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem unterrichtsnahen Basisscreening erfassen Sie, wie sicher Ihre Lernenden zeitliche Beziehungen erkennen und Verben im Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur I verwenden können.Die Schülerinnen und Schüler ordnen Sätze einer Zeitlinie zu, bestimmen Zeitformen, markieren vollständige ein- und mehrteilige Verbformen und setzen passende Formen in vorgegebene Sätze ein. Außerdem vergleichen sie Präteritum und Perfekt, überprüfen einen fehlerhaften Lösungsweg und überarbeiten einen kurzen Text konsequent in einer gewählten Vergangenheitsform.Das Material eignet sich für den Schuljahresanfang, für Wiederholungsphasen, zur Lernstandserhebung und als Grundlage für eine gezielte Förderplanung im Deutschunterricht der Klassen 5–6. Die Bearbeitungszeit beträgt etwa 25–35 Minuten. Das Screening wird nicht benotet und liefert eine unterrichtsnahe Momentaufnahme zu einem klar begrenzten grammatischen Kompetenzbereich.Das Material enthält 10 Seiten:8 strukturierte Schülerseitenverständliche Bearbeitungshinweisebildgestützte Zeitlinien zu Vergangenheit, Gegenwart und ZukunftAufgaben zu Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur IÜbungen zu einteiligen und mehrteiligen VerbformenUmformungen regelmäßiger und häufiger unregelmäßiger VerbenFehleranalyse mit begründeter VerbesserungTransferaufgabe mit einem zusammenhängenden RückblickLösungsschlüssel mit akzeptierten VariantenFördermatrix und ausführliche LehrkrafthandreichungDie Aufgaben führen schrittweise von Erkennen über Anwenden bis Übertragen. Klare Schreibflächen, übersichtliche Tabellen und eindeutige Aufgabenstellungen ermöglichen eine selbstständige Bearbeitung und eine gezielte Auswertung typischer Fehlermuster.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Mit diesem unterrichtsnahen Basisscreening erfassen Sie zum Schuljahresanfang oder vor einer Wiederholungsphase, wie sicher Ihre Lernenden Nomen, Verben und Adjektive erkennen, unterscheiden und im Satz funktional erklären können.Das Material prüft nicht nur das Benennen der Wortarten. Die Schülerinnen und Schüler ordnen Wörter in vollständigen Sätzen zu, setzen passende Wortformen ein, untersuchen ähnliche Wörter, überprüfen einen fehlerhaften Lösungsweg und übertragen ihr Wissen auf einen neuen Text. Dadurch werden sowohl vorhandene Grundlagen als auch typische Fehlermuster sichtbar.Das Basisscreening eignet sich für Deutsch in Klasse 5–6 und kann zur Lernstandserhebung, Wiederholung und anschließenden Förderplanung eingesetzt werden. Die Bearbeitungszeit beträgt etwa 25–35 Minuten. Das Material wird nicht benotet und liefert eine unterrichtsnahe Momentaufnahme zu einem klar begrenzten Kompetenzbereich.Das Material enthält 10 Seiten:8 strukturierte SchülerseitenEinstieg und verständliche BearbeitungshinweiseAufgaben zu Nomen, Verben und Adjektiven im SatzAnwendung von Wortarten in unterschiedlichen KontextenFehleranalyse und begründete StrategieauswahlTransferaufgaben mit einem neuen Textvollständig beschriftete SelbsteinschätzungLösungsschlüssel mit akzeptierten Variantentypische Fehlermuster und konkrete Fördermatrixausführliche LehrkrafthandreichungDie Seiten sind im klaren SIGNALGRID-Design gestaltet und bieten gut erkennbare Arbeitsflächen, übersichtliche Tabellen und eine schrittweise Progression von Erkennen über Anwenden bis Übertragen.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.

Klassenstufen: 5-6. Klasse