Der Lesespaziergang verbindet Lesen mit Bewegung.

Die Bildkarten werden in der Klasse verteilt. Je nach Leseniveau bekommt jedes Kind ein Arbeitsblatt entweder zugeteilt oder entscheidet selber. Insgesamt gibt es zwei Differenzierungen: Wörter, Sätze.

Die Kinder lesen das erste Wort/ den ersten Satz und spazieren durch den Raum. Haben sie das passende Bild gefunden, merken sie sich den Buchstaben im Kreis und notieren ihn auf dem Arbeitsblatt.

Am Ende ergibt sich eine Lösung, die in die Zeilen geschrieben werden soll.

Viel Freude mit dem Material.