Chemische Reaktion oder physikalischer Vorgang? – Eisen und Schwefel im Vergleich

Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten Schüler:innen den Unterschied zwischen einer chemischen Reaktion und einem physikalischen Vorgang am klassischen Experiment mit Eisen und Schwefel. Durch den Vergleich des Stoffgemischs aus Eisen und Schwefel mit dem entstandenen Reaktionsprodukt erkennen die Lernenden, woran sich eine chemische Reaktion eindeutig erkennen lässt.

Anhand gezielter Aufgaben beschreiben und vergleichen die Schüler:innen Beobachtungen, werten Versuchsergebnisse aus. Dadurch entwickeln sie ein grundlegendes Verständnis dafür, wann neue Stoffe entstehen und wie sich chemische Reaktionen von rein physikalischen Veränderungen unterscheiden.

Das Material ist als .docx- und .pdf-Datei enthalten und kann individuell angepasst werden. Ein Lösungsvorschlag ist zusätzlich enthalten.