Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur durch eine echte Schreinerei! Lea und Tim absolvieren ein Berufspraktikum und erleben mit dem Schreinermeister Herrn Berg Schritt für Schritt, wie aus rohen Brettern ein fertiges Möbelstück entsteht – von der Werkbank über Kreissäge, Hobelmaschine und Bohrmaschine bis zu Schleiftisch, Leimpresse, Oberflächenbehandlung und dem fertigen Regal. So lernen die Jugendlichen den Arbeitsablauf in einer Tischlerei und den Beruf des Tischlers/Schreiners kennen. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Werkstatt-Plan – nur wer genau liest und mitdenkt, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Diese Lesespurgeschichte verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit echtem Technik- und Berufswissen und schult zugleich das genaue Arbeiten. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt, sodass alle Jugendlichen einer Klasse am selben Thema arbeiten können. Ideal für die Berufsorientierung – auch begleitend zu einem Betriebsbesuch oder Praktikum.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Werkstatt-Plan als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: ein Verbinde-Rätsel, ein Technik-Quiz, eine Prozent-Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Wissensfragen)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO FUNKTIONIERT DIE LESESPUR

Die Jugendlichen lesen ab START, entnehmen dem Text einen Hinweis auf einen Ort, suchen ihn auf dem Werkstatt-Plan und lesen beim dort abgebildeten Buchstaben weiter. Eingebaute Sackgassen (Werkzeuge anderer Berufe – Stethoskop, Maurerkelle, Kochlöffel, Gießkanne) dienen der Selbstkontrolle und regen zugleich zum Nachdenken über verschiedene Berufe an. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Aufbau und Arbeitsablauf einer Schreinerei: die Werkbank als Ort der Handarbeit, der Zuschnitt an der Kreissäge, das Glätten an der Hobelmaschine, das Bohren an der Ständerbohrmaschine, das Schleifen, das Verleimen unter Druck und die abschließende Oberflächenbehandlung. Ein besonderer Blick gilt dem Beruf des Tischlers/Schreiners, der Geschick, Genauigkeit und technisches Verständnis verlangt. Das Material stellt die Zusammenhänge sachlich und faktenbasiert dar und ist im Bild- und Aufgabenniveau auf Jugendliche abgestimmt.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 9, Mittelschule/Sekundarstufe)

• Technik / Wirtschaft-Beruf – Aufbau und Arbeitsabläufe eines Handwerksbetriebs, Maschinen und Werkzeuge der Holzbearbeitung, Arbeitsschritte der Möbelfertigung; Berufsorientierung: Berufsbild Tischler/Schreiner, Anforderungen und Tätigkeiten.

• Deutsch – Lesen: Lesestrategien anwenden, Sachtexten gezielt Informationen entnehmen, sinnentnehmend und selektiv lesen, Fachbegriffe erschließen; Selbstkontrolle und Lesemotivation durch die Lesespur; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen und Wesentliches entnehmen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Prozentrechnung im Sachzusammenhang (Werte rund um die Schreinerei), Prozentwert berechnen und Ergebnisse deuten.

• Fächerübergreifend / Kompetenzen: technisches Verständnis, Berufsorientierung, genaues Lesen und Prüfen, selbstständiges Arbeiten, Konzentration und Ausdauer, kreatives Gestalten (Ausmalbild).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Berufsorientierung und Homeschooling. Klassenstufe 9 (differenziert einsetzbar auch in angrenzenden Jahrgangsstufen).

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