Lesen lernen Schritt für Schritt – vom ersten Laut bis zum sinnentnehmenden Lesen.

Mit diesem umfangreichen Leselehrgang erwerben Kinder systematisch Buchstaben, Silben, Wörter und erste Sätze nach dem Laut-zum-Lesen-Konzept. Der Band eignet sich für den Anfangsunterricht, die Förderung sowie für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ).

✔ über 340 Seiten

✔ komplette Buchstabenprogression

✔ durchgängiges Silbenkonzept

✔ dreifach differenziert

✔ inklusive Diagnose, Lösungen und Lehrkraftmaterial

Ausführliche Beschreibung

Lesen mit Silbenist ein vollständiger Leselehrgang für den Anfangsunterricht, der Kinder sicher vom ersten Laut bis zum ersten sinnerfassenden Lesen begleitet.

Der Aufbau folgt einer klaren Progression:

🟢 Hören

🟢 Laut-Buchstaben-Zuordnung

🟢 Schreiben

🟢 Silben lesen

🟢 Wörter lesen

🟢 Sätze lesen

🟢 erstes Leseverständnis

Alle Inhalte bauen konsequent aufeinander auf und orientieren sich am Laut-zum-Lesen-Konzept. Neue Buchstaben werden erst eingeführt, wenn die vorherigen sicher gefestigt sind. Dadurch entsteht ein strukturierter und nachhaltiger Schriftspracherwerb.

Das Material enthält

✅ über 340 liebevoll gestaltete Seiten

✅ ausführliches didaktisches Handbuch

✅ Vorkurs mit Schwungübungen

✅ Übungen zur phonologischen Bewusstheit

✅ Reime

✅ Anlaute

✅ Silben

✅ Lautpositionen

✅ Schreibhaus

✅ Laut- und Buchstabentabelle

✅ Buchstabenpass

✅ vollständige Buchstabenprogression

✅ Umlaute

✅ Buchstabenverbindungen (Sch, Ch, Ei, Au, Eu, Pf, St, Sp, Qu, Ng)

✅ Lesen auf Silbenebene

✅ Wörter

✅ Sätze

✅ Leseflüssigkeit

✅ Wiederholungsseiten

✅ Diagnosebögen

✅ Lösungen

✅ Urkunden

Ideal geeignet für

✔ Klasse 1

✔ Schuleingangsphase

✔ Förderunterricht

✔ Inklusion

✔ Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

✔ Lernförderung

✔ Freiarbeit

✔ Stationenarbeit

✔ Vertretungsunterricht

✔ häusliches Üben

Besondere Merkmale

⭐ systematischer Kompetenzaufbau

⭐ klare Progression

⭐ durchgängiges Silbenkonzept

⭐ dreifache Differenzierung (Basis · Standard · Plus)

⭐ einheitliche Symbolsprache

⭐ DaZ-Unterstützung

⭐ kindgerechte Gestaltung

⭐ sofort ohne Vorbereitung einsetzbar

Dieses Material eignet sich sowohl für den regulären Deutschunterricht als auch für die individuelle Förderung einzelner Kinder und unterstützt einen strukturierten, motivierenden Einstieg in das Lesenlernen.