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Dieses Materialpaket bietet dir eine Unterrichtsstunde zum Thema „Wie sehen wir?“ und hilft deinen Lernenden, den Sehvorgang spielerisch zu verstehen. Sie baut auf der Vorstunde (UE 4: Das Auge von innen) der Sequenz auf.
Ein detaillierter Stundenverlauf (Artikulation), der dich Schritt für Schritt durch die gesamte Unterrichtseinheit führt.
Bildkarten von Chamäleon Otto und eine motivierende Rahmengeschichte (UE5), die deine Schüler*innen sofort abholen und zum Mitmachen anregen.
Anschauliche Bild- und Wortkarten zum Sehvorgang, die das Verständnis der komplexen Abläufe erleichtern.
Eine Gruppenarbeit zum Thema „Wie sehen wir?“, ideal für kooperatives Lernen in Stamm- und Expertengruppen (Teil 2 zur Vorstunde).
Umfassende Portfolio-Arbeitsblätter mit passenden Lösungen, die eine individuelle Leistungsdokumentation ermöglichen. Dazu gehören:
Aufgaben zum Sehvorgang
Informationen zum Sehen mit bloßem Auge und der Verarbeitung im Gehirn
Eine spannende Aufgabe zum Blinden Fleck
Ein fertiges Tafelbild (UE5: So sehen wir) als PDF und PPSX-Datei, das du direkt im Unterricht einsetzen kannst.
Viel Spaß!
In diesem Materialpaket findet ihr meine Materialien zum Auge. Die Sequenz wird begleitet durch die Arbeit mit einem Portfolio, welches am Ende auch als Leistungserhebung genutzt werden kann.Aktuell umfasst es:• Sequenzplan• Lernlandkarte• Poster "Unser Auge"• Methode Portfolio• UE 1: Vorwissenserhebung• UE 2: Was gehört zum Auge?• UE 3: Wie schützen sich unsere Augen? (Experimente)• Forscherschritte• UE 4: Das Auge von innen - wie funktionieren Augen?• UE 5: Der Sehvorgang – Wie sehen wir?Nach und nach wird das Material ergänzt:• UE 6: Gefahren für unsere Augen• UE 7: Sehfehler• usw.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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